رابطه سبک های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه ۱ شهر خرم آباد

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه سبک های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه ۱ شهر خرم آباد دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه سبک های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه ۱ شهر خرم آباد  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه سبک های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه ۱ شهر خرم آباد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه سبک های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه ۱ شهر خرم آباد :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر با هدف رابطه سبک های یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه ۱شهر خرم آباد صورت گرفته است. در این تحقیق از روش پزوهش توصیفی از نوع همبستگی استفاده شد. جامعه آماری مورد مطالعه دراین تحقیق کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه ۱ شهر خرم آباد، به تعداد ۹۶۲۳ نفر بود. به طوری که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان ۳۷۰ نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها، پرسشنامه اهی سبک های یادگیری کلب و میانگین دروس گذرانده شده دانش آموزان استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه های تحقیق علاوه بر شاخص های آمار توصیفی از جمله میانگین و انحراف استاندارد از آزمون های آمار استنباطی مانند ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند گانه به شیوه گام به گام استفاده شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین سبک یادگیری واگرا و پیشرفت تحصیلی (r=0/361, p=0/0001)؛ بین سبک یادگیری همگرا و پیشرفت تحصیلی (r=-0/396, p=0/0001) رابطه معناداری وجود دارد ولی بین سبک یادگیری جذب کننده وانطباق یابنده با پیشرفت تحصیلی رابطه معناداری وجود ندارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه به شیوه گام به گام نشان داد که از بین سبک های یادگیری، سبک همگرا به میزان ۰/۱۶ از واریانس پیشرفت تحصیلی را تبیین می نمایند.