پرسشنامه کنترل فکر ولز و دیویس (TCQ)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 پرسشنامه کنترل فکر ولز و دیویس (TCQ) دارای ۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پرسشنامه کنترل فکر ولز و دیویس (TCQ)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

پرسشنامه کنترل فکر ولز و دیویس (TCQ)[1]

پرسشنامه کنترل فکر (ولز و دیویس، ۱۹۹۴) یک ابزار ۳۰ ماده ای است که با هدف بررسی سازمان یافته ی راهبردهای سازگارانه و ناسازگارانه کنترل افکار مزاحم در گروههای گوناگون تدوین شده است. یافته های مربوط به تحلیل عاملی نسخه ی اولیه ی پرسشنامه در مورد دانشجویان، ۶ عامل را شناسایی کرد. این عامل ها راهبردهای رفتاری پرت کردن حواس، راهبردهای شناختی پرت کردن حواس، کنترل اجتماعی، نگرانی، تنبیه و ارزیابی دوباره شامل می شدند. اما در نسخه ی نهایی پرسشنامه، راهبردهای رفتاری و شناختی پرت کردن حواس با یکدیگر ترکیب شدند و یک عامل را تشکیل دادند (به نقل از فتی و همکاران، ۱۳۸۹)

این پرسشنامه (ولز و دیویس، ۱۹۹۴) از یک مقیاس لیکرت ۴ درجه ای برخوردار است (از ۱ «هرگز» تا ۴ «همیشه»). نمره هر عامل از راه مجموع ماده های مربوط به آن عامل بدست می آید. دامنه نمرات برای هر یک از خرده خرده آزمون ها ممکن است بین صفر و هیجده باشد و در همه خرده آزمون ها نمره بالاتر به معنای بیشتر بودن سطح آن متغیر می باشد. سوالات ۵، ۸ و ۱۲ بصورت معکوس نمره گذاری می شوند. (از ۴ «هرگز» تا ۱ «همیشه»)

روایی و پایایی

همسانی درونی زیرمقیاس ها از ۷۹/۰ – ۶۴/۰ گزارش شده است. پایایی آزمون – بازآزمون برای کل مقیاس ۸۳/۰ – ۶۷/۰ بدست آمده است (ولز و دیویس، ۱۹۹۴). در پژوهش خانی پور، سهرابی و طباطبایی (۱۳۹۰) ضریب پایایی این آزمون به شیوه آلفای کرونباخ ۷۳/۰ محاسبه شد. همچنین ضریب پایایی به روش آزمون – بازآزمون برای دو هفته ۶۵/۰ بدست آمد. در مطالعات گذشته (ولز و دیویس، ۱۹۹۴؛ کولس و هیمبرگ، ۲۰۰۵؛ سیکا، استکی، جیزی، چیری، فرانچسکینی[۱]، ۲۰۰۷) توافق بالایی در مورد نقش راهبردهای کنترل فکر با نگرانی گزارش نشده است ولی در بیشتر پژوهش ها و راهبردها به دو دسته مثبت و منفی تقسیم شده اند براین اساس دو مقیاس مثبت و منفی (کنترل اجتماعی و خودتنبیهی) برای این پژوهش انتخاب شد

[۱] . Sica,Steketee, Ghisi,Chiri&Franceschini

[۱] . The thought Control Questionnaire (TCQ)