بررسی رابطه بین سلامت روان و سبک?های هویت با انگیزه پیشرفت در دانش?آموزان دختر مقطع متوسطه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین سلامت روان و سبک?های هویت با انگیزه پیشرفت در دانش?آموزان دختر مقطع متوسطه دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین سلامت روان و سبک?های هویت با انگیزه پیشرفت در دانش?آموزان دختر مقطع متوسطه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین سلامت روان و سبک?های هویت با انگیزه پیشرفت در دانش?آموزان دختر مقطع متوسطه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین سلامت روان و سبک?های هویت با انگیزه پیشرفت در دانش?آموزان دختر مقطع متوسطه :

تعداد صفحات :۲۰

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین سلامت روان و سبک های هویت با انگیزه پیشرفت در دانشآموزان دختر مقطع متوسطه در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ بود. برای این منظور ۲۰۰ نفر از دانش آموزان دختر سال اول مقطع متوسطه ناحیه ۲ شهر کرمانشاه به شیوهی خوشه ای چند مرحله ای تصادفی انتخاب و به وسیله ی پرسشنامه ی سلامت روان گلدبرگ، سبک هویتی برزونسکی ، انگیزه ی پیشرفت هرمنس مورد ارزیابی قرار گرفتند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده شد، نتایج، نشان داد که بالاترین میانگین در سبک های هویتی دانش آموزان مورد مطالعه، به ترتیب مربوط به سبک هنجاری و سپس سبک اطلاعاتی بود. تحلیل یافته ها نیز حاکی از آن بود که بین متغیرهای سبک های هویت و سلامت روان ، بین متغیرهای سبک های هویت و انگیزه پیشرفت و بین متغیرهای سلامت روان و انگیزه پیشرفت همبستگی وجود دارد که در سطح ۰/۰۱ معنی دار است همچنین نتایج آزمون رگرسیون چند متغیره نشان داد ۵۱.۸ درصد واریانس مربوط به انگیزه پیشرفت به وسیله متغیرهای سلامت روان و سبک های هویت تعیین میگردد.