مفهوم الگوی رهبری آموزشی و گستره آن در قلمرو مدیریت آموزشی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مفهوم الگوی رهبری آموزشی و گستره آن در قلمرو مدیریت آموزشی دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مفهوم الگوی رهبری آموزشی و گستره آن در قلمرو مدیریت آموزشی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مفهوم الگوی رهبری آموزشی و گستره آن در قلمرو مدیریت آموزشی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مفهوم الگوی رهبری آموزشی و گستره آن در قلمرو مدیریت آموزشی :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

هدف اصلی این نوشتار بررسی چیستی و چرایی رهبری آموزشی و تحولات مفهومی آن در گستره مطالعات مدیریت و رهبری آموزشی می باشد. با اتکا به این مفروضه اساسی که آموزش و یادگیری قلب مدیریت آموزشی و هسته فنی مدرسه را شکل می دهد و به تبع آن تجلی مدیران در نقش رهبران آموزشی به عنوان یک ضرورت احساس می شود. رهبری آموزشی به مثابه یک الگوی رهبری مدرسه با جنبش مدرسه اثربخش همزاد است. مرور نظام مند مطالعات اخیر بیساری از محققان این حوزه حکایت از تاثیر مثبت و معنادار این سبک از رهبری مدرسه با بسیاری از ابعاد مدرسه اثربخش از جمله بهبود یادگیری دانش آموزان و ارتقای توسعه حرفه ای معلمان دارند. دغدغه بهبود آموزش و یادگیری در مدرسه زمینه های ظهور الگوهای نظری متعددی را در این حوزه فراهم نمود. مرور و تحلیل الگوهای نظری موجود رهبری آموزشی در این نوشتار حاکی از تحولی اساسی در بازتعریف نقش های مدیران آموزشی به طور کلی و مدیران مدارس به طور خاص دارد. از مهم ترین ابعاد قابل ملاحظه در تعریف نقش های مدیران به مثابه رهبران اموزشی می توان به هدفگذاری و ترسیم چشم انداز مدرسه، مدیریت برنامه درسی و ایجاد فضای یادگیری مثبت و موثر در مدرسه اشاره نمود. بی شک هنرنمایی مدیران در نقش رهبران آموزشی می تواند زمینه تعالی مدیریت مدارس کشور را بر اساس اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش فراهم نماید.