رابطه اخلاق حرفه ای با توانمندسازی روان شناختی کارکنان دانشگاه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه اخلاق حرفه ای با توانمندسازی روان شناختی کارکنان دانشگاه دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه اخلاق حرفه ای با توانمندسازی روان شناختی کارکنان دانشگاه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه اخلاق حرفه ای با توانمندسازی روان شناختی کارکنان دانشگاه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه اخلاق حرفه ای با توانمندسازی روان شناختی کارکنان دانشگاه :

تعداد صفحات :۱۸

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به بررسی رابطه اخلاق حرفه ای و توانمندسازی روان شناختی کارکنان دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل می پردازد. باتوجه به موضوع تحقیق، هدف از این تحقیق کاربردی و روش پژوهش آن توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان اداری دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل می باشد و از میان این جامعه آماری ۹۵ نفر به عنوان نمونه با استفاده از جدول برآورد حجم نمونه کرجسی و مورگان و با استفاده از روش نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شدند. برای گردآوری داده های مورد نیاز از دو پرسشنامه استاندارد اخلاق حرفه ای کادوزیر و پرسشنامه توانمندسازی روان شناختی اسپریتزر که ضریب پایایی آن ها به ترتیب ۰/۹۳ و ۰/۹۰ محاسبه شد، استفاده گردیده است، برای تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه گام به گام به کمک نرم افزار spss استفاده شد. نتایج یافته های همبستگی نشان داد که: بین اخلاق حرفه ای و مولفه های آن با توانمندسازی روان شناختی کارکنان رابطه مثبت و معناداری -*وجود دارد، همچنین تحلیل رگرسیون یافته ها بیانگر آن است که اخلاق حرفه ای پیش بینی کننده معنادار توانمندی روان شناختی کارکنان دانشگاه هست و از بین هشت مولفه آن، دو مولفه رعایت و احترام به ارزش ها و هنجارهای اجتماعی و احترام به دیگران ۴۷% از واریانس توانمندسازی روانشناختی را پیش بینی می کند.