شناخت تفاوت های زمین های، راهی به سوی غنای آموزش در کارگاه های معماری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 شناخت تفاوت های زمین های، راهی به سوی غنای آموزش در کارگاه های معماری دارای ۲۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد شناخت تفاوت های زمین های، راهی به سوی غنای آموزش در کارگاه های معماری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی شناخت تفاوت های زمین های، راهی به سوی غنای آموزش در کارگاه های معماری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن شناخت تفاوت های زمین های، راهی به سوی غنای آموزش در کارگاه های معماری :

تعداد صفحات :۲۱

چکیده مقاله:

آموزش طراحی معماری در قالب کارگاه های طراحی، به عنوان محور آموزش معماری در دوره معاصر، تقریبا مورد اتفاق نظرهمه کارشناسان مسایل آموزشی و حرفه ی معماری است؛ از این رو، سهم عمده ای از آموزش را در مدارس معماری ، آموزشکارگاهی به خود اختصاص می دهد و سایر دروس نیز ممد و معد آموزش طراحی معماری در کارگاه ها هستند. بر این اساس،فهم سرشت کارگاه های معماری و رفتار منطبق با آن، موضوعیت و ضرورت دارد. با پذیرش این گزاره که طراحی پاسخی خلاقانه و هنرمندانه به مسیله طراحی است و نیز اگر بپذیریم که برنامه ی کارگاه های معماری در طول ترم، تمرین وآموختن چگونگی طی این مسیر فهم صحیح مسیله طراحی تا ارایه ی پاسخ خلاقانه به آن توسط دانشجویان است،آنگاه پرداختن به سرشت مسایل طراحی و نیز تامل در خصوصیات دانشجویان موضوعیت می یابد. معلم معماری ، با دانشفراشناختی از سرشت نامتعین مسایل معماری و راه حل های آن و نیز تفاوت های شخصیتی دانشجویان ، که سبک هاییادگیری آنان را از هم متمایز می کند، باید مسیری را در کارگاه معماری پی بگیرد که تفاوت های دانشجویان در آن بهرسمیت شناخته شده و مسیرها و منازل مختلفی در طول آن برای گروه های مختلف دانشجویان تعریف گردد تا به اثربخشیبهتر آموزش کارگاهی معماری بینجامد.