دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور ارزیابی کیفیت در نظام آموزش عالی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
ارزیابی کیفیت در نظام آموزش عالی دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد ارزیابی کیفیت در نظام آموزش عالی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارزیابی کیفیت در نظام آموزش عالی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن ارزیابی کیفیت در نظام آموزش عالی :
تعداد صفحات :۹
چکیده مقاله:
آموزش عالی موتور محرک اقتصاد دانش بنیان در کشورهاست دانشگاه ها مهد تولید علم و ثروت هر کشوری هستند آموزش عالی در ایران در دو دهه ی گذشته با چالش ها و مشکلات متعددی روبرو بوده است. کسترش کمی دانشگاه ها و کثرت موسسات آموزشی متنوع و افزاش تعداد دانشجویان و گاه وجودتعدادزیادی دانش آموخته بی کار از جمله چالش هایی هستند که نظام آموزش عالی ایران را با مشکلات زیادی مواجه کرده است .از آنجا که دانشگاه ها از جمله مهمترین نهادهایی هستند که جوامع بشری برای رشد و توسعه به آنها نیاز دارند شفافیت و پاسخگویی و بهبود کیفیت در آنها الزامی است.از چالشهای مهممیتوان عدم وجود ساختار ارزیابی کیفیت را مورد توجه قرار داد این ارزشیابی باید شامل همه ی عوامل و عناصر برنامه درسی باشد.انواع مختلف مدلهای ارزشیابی وجود دارد که از جمله مهمترین آنهاعبارتند ازمدل تحقق یافتن اهداف و مدل اعتبار بخشی.الگوی اعتبار سنجی دارای دو قسمت است : ۱- ارزشیابیدرونی، ۲- ارزشیابی بیرونی.ارزشیابی درونی : در این مرحله نظام دانشگاهی به منظور خود در آینه دیدن اقدام به ارزشیابی می کند تا جنبه های ضعف و قدرت خود را دریابد.ارزشیابی بیرونی : ارزشیابی بیرونیتوسط کارشناسان خارجی یا هییت هماگان و پس از انجام ارزشیابی درونی و به منظور اطمینان از صحت کار و استفاده از نظرات متخصصین و کارشناسان خارج موسسه انجام می شود.در این مقاله پس از ارایه مقدمه و تشریح ابعاد موضوع،به بررسی ارزیابی کیفیت در نظام آموزش عالی پرداخته ایم.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
