دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور اعتبار سنجی الگوی برنامه درسی تلفیقی پرورش هوش اخلاقی برای دوره ابتدایی ایران
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
اعتبار سنجی الگوی برنامه درسی تلفیقی پرورش هوش اخلاقی برای دوره ابتدایی ایران دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد اعتبار سنجی الگوی برنامه درسی تلفیقی پرورش هوش اخلاقی برای دوره ابتدایی ایران کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اعتبار سنجی الگوی برنامه درسی تلفیقی پرورش هوش اخلاقی برای دوره ابتدایی ایران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن اعتبار سنجی الگوی برنامه درسی تلفیقی پرورش هوش اخلاقی برای دوره ابتدایی ایران :
تعداد صفحات :۲۰
چکیده مقاله:
این پژوهش به منظور بررسی اعتبار الگوی طراحی شده برنامه درسی تلفیقی پرورش هوش اخلاقی برای دوره ابتدایی ایران انجام پذیرفته است. روش مورد استفاده برای تحقق هدف این پژوهش، روش تحلیل عاملی تاییدی بوده است. پس از طراحی عناصر برنامه درسی مذکور و متناسب سازی آن با برنامه درسی ملی ایران، اقدام به تدوین پرسشنامه ای متشکل از محتوای عناصر برنامه درسی شامل ۵۴ گویه ( مربوط به عناصر برنامه درسی ) با طیف پنج درجه ای لیکرت گردید. جامعه آماری کلیه متخصصان، پژوهشگران و اساتید دانشگاهی در حوزه های مرتبط یزد و تهران بودند. نمونه ای ۳۰۰ نفری بر اساس تعداد عامل ها و گویه های مرتبط در پرسشنامه، به روش تصادفی ساده انتخاب گردید. به منظور کشف صفات پنهان، تحلیل عاملی روی داده ها انجام شد. نتایج مشخص کننده چهار عامل به عنوان مولفه های بالای نقطه تغییر و بررسی نیکویی برازش تحلیل ساختاری مدل حاکی از اعتبار کافی الگوی پیشنهادی برنامه درسی تلفیقی پرورش هوش اخلاقی متناسب سازی شده برای دوره ابتدایی ایران است.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
