دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقایسه تفکر خلاق، تفکر انتقادی و امنیت روانی در دانش آموزان علوم تجربی و علوم انسانی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقایسه تفکر خلاق، تفکر انتقادی و امنیت روانی در دانش آموزان علوم تجربی و علوم انسانی دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقایسه تفکر خلاق، تفکر انتقادی و امنیت روانی در دانش آموزان علوم تجربی و علوم انسانی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقایسه تفکر خلاق، تفکر انتقادی و امنیت روانی در دانش آموزان علوم تجربی و علوم انسانی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقایسه تفکر خلاق، تفکر انتقادی و امنیت روانی در دانش آموزان علوم تجربی و علوم انسانی :
تعداد صفحات :۱۴
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف مقایسه تفکر خلاق، تفکر انتقادی و امنیت روانی دانشآموزان علوم انسانی و علوم تجربی صورت گرفت. نوع پژوهش پس رویدادی (عل۶ی- مقایسهای) میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشآموزان شهرستان نیر(استان اردبیل) که در سال ۹۵مشغول به تحصیل در مدارس متوسطه می باشند. که به روش نمونهگیری در دسترس ۱۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه تفکر خلاق و انتقادی ریتیکس و پرسشنامه امنیت روانی مزلو بود. تجزیه و تحلیل دادهها با کمک نرمافزار آماری SPSS و به روش تحلیل تحلیل واریانس چند متغیری (MANOVA (صورت گرفت. یافته های به دست آمده حاکی از تفاوت معنادار بین تفکر خلاق در دانشآموزان علوم تجربی و علوم انسانی میباشد. و تفکر خلاق دانش آموزان علوم انسانی بیشتر از دانشآموزان علوم تجربی میباشد.همچنین بین تفکر انتقادی و امنیت روانی در دانشآموزان علوم انسانی و علوم تجربی تفاوت معنادار وجود دارد و تفکر انتقادی و امنیت روانی دانشآموزان علوم تجربی بیشتر از دانشآموزان علوم انسانی است.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
