رابطه مولفههای فراشناختی با توانمندسازی روانشناختی مدیران مدارس مطالعه موردی مدیران مدارس شهر ارومیه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه مولفههای فراشناختی با توانمندسازی روانشناختی مدیران مدارس مطالعه موردی مدیران مدارس شهر ارومیه دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه مولفههای فراشناختی با توانمندسازی روانشناختی مدیران مدارس مطالعه موردی مدیران مدارس شهر ارومیه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه مولفههای فراشناختی با توانمندسازی روانشناختی مدیران مدارس مطالعه موردی مدیران مدارس شهر ارومیه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه مولفههای فراشناختی با توانمندسازی روانشناختی مدیران مدارس مطالعه موردی مدیران مدارس شهر ارومیه :

تعداد صفحات :۲۲

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه مولفههای فراشناختی با توانمندسازی روانشناختی مدیران مدارس ارومیه در سال تحص یلی ۹۵-۱۳۹۴میباشد. جامعه پژوهش را کلیه مدیران مدارس شهر ارومیه به تعداد ۳۰۳ نفر تشکیل میدادند که از بین آنها ۱۶۹ نفر به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. روش تحقیق از نوع همبستگی بود، ابزارهای مورد پژوهش پرسشنامههای فراشناخت، پرسشنامه هوش معنوی و آزمون پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی بودند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارآماری SPSS و همچنین شاخصهای آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون تحلیل شدند. نتایج این پژوهش نشان داد بین هوش معنوی و مولفههای فراشناختی با توانمندسازی روانشناختی در مدیران مدارس ارومیه در سال۱۳۹۴رابطه وجود دارد(۰۵/۰> p (و نیز بین مولفههای فراشناختی با توانمندسازی روانشناختی در مدیران مدارس شهر ارومیه درسال۱۳۹۴رابطه وجود دارد. (۰۵/۰> p.(به طور کلی میتوان گفت فراشناخت به عنوان یک توانایی شناختی مطرح است و توانایی گستره شناخت فرد را منعکس می کند و کسانی که به نحو احسن از آن استفاده میکنند، موفقتر از سایر افراد می باشند همچنین بین هوش معنوی و توانمندسازی روانشناختی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد و میتوان گفت مولفههای فراشناختی با توانمندسازی روانشناختی و هوش معنوی با توانمندسازی روانشناختی رابطهی معناداری وجود دارد