دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور بررسی ابعاد هوشمند سازی در مدارس عادی و هوشمند شهر خرم آباد
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
بررسی ابعاد هوشمند سازی در مدارس عادی و هوشمند شهر خرم آباد دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد بررسی ابعاد هوشمند سازی در مدارس عادی و هوشمند شهر خرم آباد کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی ابعاد هوشمند سازی در مدارس عادی و هوشمند شهر خرم آباد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن بررسی ابعاد هوشمند سازی در مدارس عادی و هوشمند شهر خرم آباد :
تعداد صفحات :۲۵
چکیده مقاله:
نظام آموزشی کشور به مدرسه ای نیاز دارد که با بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات امکان یادگیری پیوسته را فراهم نموده و فرصت های نوینی را در اختیار افراد برای تجربه ی زندگی در جامعه ی اطلاعاتی قرار دهد، به گونه ای که این فناوری نه به عنوان ابزار، بلکه در قالب زیرساخت توانمند ساز برای تعلیم و آموزشحرفه ای محسوب شود. این مطالعه با رویکرد تحلیل-پیمایشی به بررسی رابطه بین ابعاد هوشمندسازی با کیفیت یادگیری و مقایسه آن در مدارس عادی و هوشمند می باشد. جامعه آماری تحقیق، کلیه مدارس مقطع ابتداییشهر خرم آباد میباشد. نتایج تحقیق نشان می دهد که ابعاد هوشمندسازی در مدارس سنتی تفاوت معنی داری بامدارس هوشمند داشته است. در مدارس سنتی، دانش آموزان تنها با اتکا به توانایی های ذاتی خود و تنها با پشتیبانی والدین (متغیرهایی که معنی دار هستند) بر چگونگی و کیفیت یادگیری تاثیر می گذارد، این در حالیاست که در مدارس هوشمند کاملا نتایج متفاوت می باشد. در مدارس هوشمند، ابعاد انگیزه دانش آموزان، مشارکت در امر آموزش، محیط جذاب، پشتیبانی والدین و توسعه مهارت های ادراکی با کیفیت یادگیری رابطه مثبت و معنی داری دارند. بنابراین نتایج مقایسه بین مدارس سنتی و هوشمند نشان می دهد که هوشمند سازی مدارس در مقطع ابتدایی باعث بهبود کیفیت یادگیری می شود.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
