اثربخشی آموزش مدیریت استرس با رویکرد شناختی – رفتاری بر رضایمتندی زناشویی وخودکارآمدی پرستاران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثربخشی آموزش مدیریت استرس با رویکرد شناختی – رفتاری بر رضایمتندی زناشویی وخودکارآمدی پرستاران دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثربخشی آموزش مدیریت استرس با رویکرد شناختی – رفتاری بر رضایمتندی زناشویی وخودکارآمدی پرستاران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی آموزش مدیریت استرس با رویکرد شناختی – رفتاری بر رضایمتندی زناشویی وخودکارآمدی پرستاران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثربخشی آموزش مدیریت استرس با رویکرد شناختی – رفتاری بر رضایمتندی زناشویی وخودکارآمدی پرستاران :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

انجام مداخله های روانشناختی مناسب در جهت ارتقا سلامت عمومی و بهزیستی روانشناختی پرستاران دارای اهمیت بسیار بالایی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مدیریت استرس با رویکرد شناختی – رفتاری بر رضایت زناشویی و خودکارآمدی پرستاران بیمارستان امام خمینی (ره) انجام شد.روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. از اینرو تعداد ۲۴ نفر از پرستاران بیمارستان امام خمینی (ره) به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. هر دو گروه با استفاده از پرسشنامه ۴۷ سوالی رضایت زناشویی و پرسشنامه ۱۷ سوالی خودکارآمدی عمومی مورد پیش آزمون قرار گرفتند. سپس گروه آزمایش به مدت ۱۰ جلسه تحت آموزش مدیریت استرس با رویکرد شناختی – رفتاری قرار گرفت و گروه گواه مداخله ایی دریافت نکرد. در ادامه هر دو گروه مورد پس آزمون قرار گرفته و داده ها با استفاده از روش های آمار توصیفی و استباطی با نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها نشان داد که آموزش مدیریت استرس با رویکرد شناختی – رفتاری به طور معنا داری منجر به ارتقا رضایت زناشویی و خودکارآمدی پرستاران می گردد (۰۰۱/0p<).از این پژوهش چنین می توان نتیجه گیری کرد که آموزش مدیریت استرس با رویکرد شناختی – رفتاری به دلیل کارایی بالای آن، به خصوص هنگامی که به صورت گروهی برگزار می شود، ارزان بودن و پذیرش آن توسط شاغلین مختلف راهبرد موثری برای کمک به افراد در معرض مشاغل پر خطر مانند پرستاران هستند.