تاریخچه، ویژگی هاو عناصرسفرنامه های کودک ازدهه چهل تا پایان دهه هشتاد

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاریخچه، ویژگی هاو عناصرسفرنامه های کودک ازدهه چهل تا پایان دهه هشتاد دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاریخچه، ویژگی هاو عناصرسفرنامه های کودک ازدهه چهل تا پایان دهه هشتاد  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاریخچه، ویژگی هاو عناصرسفرنامه های کودک ازدهه چهل تا پایان دهه هشتاد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاریخچه، ویژگی هاو عناصرسفرنامه های کودک ازدهه چهل تا پایان دهه هشتاد :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

سفر یک عادت نیکو وتفریحی سالم برای بشراز زمان های گذشته تا حال بوده است که هر گروه سنی از کودکان خردسال گرفته تا سالمندان پا به سن گذاشته،از آن لذت می برند وهمواره از خاطرات آن به نیکی یاد می کنند. ادبیات سفرنامه ای، گونه ای از ادبیات میان رشته ای به شمار می آیدکه تلفیقی از ادبیات،تاریخ،جغرافیاوجامعه شنا سی است که به دوصورت: نظم ونثر نوشته می شوند.سفرنامه نویسی در ادبیات بزرگسالان از جایگاه خوبی برخوردار است وتاکنون سفرنامه های متعددی در حوزه ادبیات بزرگسالان به نگارش درآمده است، اما این ژانر ادبی در ادبیات کودک ونوجوان به جایگاه واقعی خود نرسیده است ونیاز به توجه بیشترکارشناسان ونویسندگان ادبیات کودک ونوجوان دارد. سفرنامه های کودک از نظر تعریف، تفاوتی بااین نوع ادبی در ادبیات بزرگسال ندارد، اما از نظر ساختار ومحتوابا توجه به مخاطب خاص خود، تفاوت هایی با سفرنامه های بزرگسالان دارد. ویژگی های روانی کودکان،تجربه کم،پایین بودن دانش پایه ودامنه لغات آنها از جمله مواردی است که باید در نگارش سفرنامه برای کودکان مدنظر قرار گیرد. در این پژوهش تاریخچه سفرنامه نویسی برای کودکان در ایران، ویژگی هاو عناصر ساختاری ومحتوایی سفرنامه ه ای کودک از دهه ی چهل تا پایان دهه هشتاد در هجده اثر با روش کتابخانه ای وبصورت تحلیلی وآماری مورد بررسی قرارگرفته است.