دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور نقش تشویق و تنبیه بر یادگیری دانش آموزان از دیدگاه تعلیم و تربیت اسلامی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
نقش تشویق و تنبیه بر یادگیری دانش آموزان از دیدگاه تعلیم و تربیت اسلامی دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد نقش تشویق و تنبیه بر یادگیری دانش آموزان از دیدگاه تعلیم و تربیت اسلامی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش تشویق و تنبیه بر یادگیری دانش آموزان از دیدگاه تعلیم و تربیت اسلامی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن نقش تشویق و تنبیه بر یادگیری دانش آموزان از دیدگاه تعلیم و تربیت اسلامی :
تعداد صفحات :۱۳
چکیده مقاله:
تشویق و تنبیه دوروش تربیتی وازاجزا لاینفک فرایندتعلیم وتربیت بوده واستفاده از آن هم درتعلیم وتربیت رسمی ومدرسه ،وهم درتعلیم وتربیت غیررسمی وخانواده معمول رایج بوده است آسترکی،مهتاب ومهنازعسگریان ۱۳۹۳ کودکان از همان دوران کودکی با تشویق و تنبیه آشنا می شوند. با مطالعه قرآن مجید، کلام ایمه اطهار و نظر دانشمندان اسلامی و روانشناسان تربیتی به اهمیت تشویق و تنبیه و اثر آن بر یادگیری پی می بریم. هدف : شناسایی چگونگی تشویق وتنبیه بریادگیری دانش آموزان و چگونگی نوع ومیزان تاثیر تشویق بریادگیری دانش آموزان از دیدگاه تعلیم وتربیت اسلامی است.روش تحقیق : این مقاله با استفاده از مقالات دیگر بصورت مروری و کتابخانه ای انجام شده است .یافته ها : دراین پژوهش نقش تشویق وتنبیه بریادگیری دانش آموزان از دیدگاه تعلیم وتربیت اسلامی مورد نظر است ودر این راستا به انواع تشویق وتنبیه، اهمیت ،معایب ،اندازه ومیزان آن و تاثیرش بر یادگیری پرداخته ایم .نتایج : در تربیت انسان اصل بر تشویق و ترغیب است نه تنبیه و مجازات در این باره حضرت علی می فرماید: به وسیله خوبی با بدی بستیزید.تشویق و تقویت رفتار مثبت کودکان سبب شکل گیری عادات مطلوب در آنها می شود
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
