دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور تحلیل محتوای کتاب بخوانیم پایه سوم ابتدایی با روش های خوانایی فرای ، مک لافین ، هارتلی و کلوز
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
تحلیل محتوای کتاب بخوانیم پایه سوم ابتدایی با روش های خوانایی فرای ، مک لافین ، هارتلی و کلوز دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد تحلیل محتوای کتاب بخوانیم پایه سوم ابتدایی با روش های خوانایی فرای ، مک لافین ، هارتلی و کلوز کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تحلیل محتوای کتاب بخوانیم پایه سوم ابتدایی با روش های خوانایی فرای ، مک لافین ، هارتلی و کلوز،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن تحلیل محتوای کتاب بخوانیم پایه سوم ابتدایی با روش های خوانایی فرای ، مک لافین ، هارتلی و کلوز :
تعداد صفحات :۲۴
چکیده مقاله:
محتوا از دیدگاه صاحب نظران در سال تحصیلی ۹۵ – ۹۶ انجام گرفته ، هدف زیر را مورد نظر داشته است : بررسی و تحلیل سطح خوانایی در کتاب فارسی بخوانیم سال سوم ابتدایی. روش به کار رفته در این تحقیق ، چهار سبک تحلیل محتوای کتاب فرای ، مک لافین ، هارتلی و کلوز می باشد. جامعه آماری ، کتاب بخوانیم سوم ابتدایی است و نمونه آماری شامل سه صفحه از قسمت های ابتدایی ، میانی و پایانی کتاب در روش های فرای ، مک لافین و هارتلی و دو درس و ۱۹ دانش آموز پایه سوم ابتدایی در روش کلوز می باشد که به صورت تصادفی انتخاب شده اند. نتایجی که از این تحقیق به دست آمده به طورمختصر شامل موارد زیر است: کتاب فارسی بخوانیم پایه سوم ابتدایی از نظر مستقل بودن سطح خوانایی و فشار روانی در سطح آموزشی است و فراگیران قادر به درک مطالب با کمک معلم هستند. این کتاب فراتر از سطح سنی و کلاسی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی می باشد بنابراین متناسب با سطح آنان نیست. از لحاظ سادگی و پیچیدگی ، در سطح استاندارد نیست و پیچیده می باشد. از نظر میزان دشواری متن متناسب با پایه تحصیلی نیست و در سطح دشوار قرار دارد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
