دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور تحلیل پرسش های کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر اساس حیطه شناختی بلوم
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
تحلیل پرسش های کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر اساس حیطه شناختی بلوم دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد تحلیل پرسش های کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر اساس حیطه شناختی بلوم کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تحلیل پرسش های کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر اساس حیطه شناختی بلوم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن تحلیل پرسش های کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر اساس حیطه شناختی بلوم :
تعداد صفحات :۱۰
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف یررسی سوالات کتاب علوم پنجم ابتدایی چاپ اول ۱۳۹۴ بر اساس حیطه شناختی بلوم صورت پذیرفته است. تحلیل محتوا برای آگاهی معلمان در مورد تصمیم گیری در زمینه ی تدریس مناسب و اطلاع مولفان برای تدوین کتب سودمند ضروری میباشد. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش کل سوالات کتاب علوم پ نجم ابتدایی چاپ اول ۱۳۹۵ بوده که به روش سرشماری مورد مطالعه قرار گرفته است یافته های تحقیق نشان می دهد، در کتاب علوم تجربی پایه پنجم به سطوح پایین حیطه شناختی بیشتر توجه شده است. سطوح دانش ۳۲/۹۴ درصد و درک و فهم ۲۸/۱۳ درصد از پرسشها را به خود اختصاص داده اند. کاربستن که یکی از اهداف عمده آموزش علوم میباشد، مورد غفلت و کم توجهی قرار کرفته و تنها ۴/۸ درصد از سوالات را به خود اختصاص داده است. سطح ترکیب حیطه شناختی بلوم تنها۶/۵۸ درصد از سوالات را به خود اختصاص داده است. لذا این امر قوه خلاقیت و آفریدن دانشآموز تحت تاثیر قرار میدهد. در زمینه ارزشیابی تنها ۴ سوال ارایه شده است، پرورش قضاوت صحیح و منطقی در گرو آشنایی دانش آموز با ارزشیابی و ملاک های آن میباشد. این امر نیز که از سطوح بالای حیطه شناختی بلوم است باید مورد تجدید نظر و اصلاح قرارگیرد
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
