بررسی و تحلیل محتوای توزیع فراوانی از لحاظ آوایی، زبان، محتوای موضوعی و نوع خط در مدارس ابتدایی و متوسطه شهر شوش

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی و تحلیل محتوای توزیع فراوانی از لحاظ آوایی، زبان، محتوای موضوعی و نوع خط در مدارس ابتدایی و متوسطه شهر شوش دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی و تحلیل محتوای توزیع فراوانی از لحاظ آوایی، زبان، محتوای موضوعی و نوع خط در مدارس ابتدایی و متوسطه شهر شوش  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی و تحلیل محتوای توزیع فراوانی از لحاظ آوایی، زبان، محتوای موضوعی و نوع خط در مدارس ابتدایی و متوسطه شهر شوش،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی و تحلیل محتوای توزیع فراوانی از لحاظ آوایی، زبان، محتوای موضوعی و نوع خط در مدارس ابتدایی و متوسطه شهر شوش :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای آشکار و مستتر در دیوار نوشته های مدارس ابتدایی و متوسطه شهر شوش در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴ بود. کلیه دیوار نوشته های مدارس ابتدایی و متوسطه شهر شوش به عنوان جامعه آماری این پژوهش را تشکیل می دهد. برای انتخاب نمونه ای از دیوار نوشته ها با توجه به اینکه امکان بررسی همه انها وجود داشت از روش سرشماری استفاده شد و همه دیوارنوشته های مدارس ابتدایی و متوسطه به عنوان نمونه مورد تحلیل قرار گرفت. در این پژوهش چک لیستی با استفاده از مولفه های پژوهش تهیه شد. روایی چک لیست با استفاده از نظرات اساتید و صاحب نظران تایید شد. داده های به دست امده از پژوهش با استفاده از روشهای آمار توصیفی و آمار استنباطی(آزمون خی دو) تحلیل شد. نتایج این پژوهش نشان داد که دیوار نوشته ها بیشتر به زبان فارسی، با مضامین مذهبی، غیرموزون(نثر)، و بیشتر در داخل مدرسه ودارای جاذبه اخلاقی می باشند. همچنین نتایج نشان داد که مکان دیوارنوشته ها مناسب است، و دیوارنوشته ها بیشتر به نیازهای اخلاقی و معنوی توجه دارند و به نیازهای اجتماعی و علمی توجه کمتری دارند