تحقیق قوم نگاری ؛ضرورتی برای بومی ماندن برنامه ی درسی درعصر جهانی شدن

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تحقیق قوم نگاری ؛ضرورتی برای بومی ماندن برنامه ی درسی درعصر جهانی شدن دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحقیق قوم نگاری ؛ضرورتی برای بومی ماندن برنامه ی درسی درعصر جهانی شدن  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تحقیق قوم نگاری ؛ضرورتی برای بومی ماندن برنامه ی درسی درعصر جهانی شدن،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تحقیق قوم نگاری ؛ضرورتی برای بومی ماندن برنامه ی درسی درعصر جهانی شدن :

تعداد صفحات :۲۵

چکیده مقاله:

هدف اصلی این مقاله بیان ضرورت استفاده از تحقیق قوم نگاری در تعلیم و تربیت برای تقویت شرایط بومیماندن برنامه ی درسی در عصر جهانیشدن است. برای این کار از روش تحلیل اسنادی استفاده شده است. تحقیق قوم نگاری روشی بسیار مفید در بررسی ویژگی های فرهنگیا خرده فرهنگهای معین و الگوهای موجود در آن هاست. این روش که در ابتدا به وسیله ی محققین مردم شناس و جامعه شناس به -کار گرفته شده است در دو دهه ی اخیر با افزایش به کارگیری تحقیقات کیفی در تعلیم و تربیت به -طور وسیعی مورد استفاده قرار گرفته است . با تاثیر روزافز ون شرایط جهانیشدن بر فرهنگ ها و خرده فرهنگهای مختلف و به تبع آن، تاثیرپذیری نظامهای تربیتی جوامع از این اوضاع ، ضرورت حفظ ارزشها و دستاوردهای فرهنگی جوامع از طریق گسترش و تقویت برنامه های درسی چندصدایی بیش از پیش احساس شده است . برای اینکار در ابتدا نیازمند شناخت دقیقتر و جامعتر وضعیت فرهنگی جامعه هستیم تا امکان بهره گیری و توسعه و تقویت فرهنگ بومی برای ما فراهم گردد از. این رو، این مقاله با معرفی و تاکید بر ضرورت استفاده از تحقیق قوم نگاری به بررسی عوامل و مولفه های مهمی پرداخته است که برنام هریزان درسی بایستی در تحقیقات قوم نگارانهی خود دربارهی برنامه ی درسی خرده فرهنگها به آنها توجه بیشتری مبذول دارند.