دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور سازگار نمودن بستر یادگیری فضاهای آموزشی کودکان در جهت افزایش فرآیند یادگیری با تاکید بر روانشناسی محیط
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
سازگار نمودن بستر یادگیری فضاهای آموزشی کودکان در جهت افزایش فرآیند یادگیری با تاکید بر روانشناسی محیط دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد سازگار نمودن بستر یادگیری فضاهای آموزشی کودکان در جهت افزایش فرآیند یادگیری با تاکید بر روانشناسی محیط کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی سازگار نمودن بستر یادگیری فضاهای آموزشی کودکان در جهت افزایش فرآیند یادگیری با تاکید بر روانشناسی محیط،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن سازگار نمودن بستر یادگیری فضاهای آموزشی کودکان در جهت افزایش فرآیند یادگیری با تاکید بر روانشناسی محیط :
تعداد صفحات :۲۰
چکیده مقاله:
در طول چند دهه گذشته رشد آگاهی های جهانی نسبت به محیط تعلیم و تربیت خلاق و سازنده، موضوع طراحی مدرسه را در خور منزلتی جدید و در خور تعمق بسیار مطرح کرده است و به تجربیات آموزشی کودکان ابعاد جدیدی بخشیده است. اکنون این نکته عمیقا قابل درک است که محیط بهتر، آموزش و پرورش مطلوب تر را در پی خواهد داشت، چرا که محیط فیزیکی به سبب ساختار خود می تواند تعاملات و در پی آن فرآیند یادگیری را تقویت و یا تضعیف نماید. هدف از تحقیق حاضر، دست یابی به اصول طراحی فضاهای آموزشی کودکان با تاکید بر قابلیت های محیطی موثر بر ذهن و رفتار کودکان در جهت ارتقای فرآیند یادگیری آنان است. نتیجه تحقیق بیان می دارد که در فضاهای آموزشی کودکان محیط و عناصر کالبدی وابسته به آن، از قبیل اندازه مدرسه(رعایت مقیاس کودکان)، ایجاد قابلیت انعطاف پذیری و همچنین ایجاد تنوع فضا های آموزشی در جهت افزایش فرآیند یادگیری کودکان تاثیر گذار می باشند.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
