دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور بررسی اثربخشی واقعیت درمانی به شیوه گروهی بر افزایش جراتورزی دانشآموزان
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
بررسی اثربخشی واقعیت درمانی به شیوه گروهی بر افزایش جراتورزی دانشآموزان دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد بررسی اثربخشی واقعیت درمانی به شیوه گروهی بر افزایش جراتورزی دانشآموزان کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثربخشی واقعیت درمانی به شیوه گروهی بر افزایش جراتورزی دانشآموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن بررسی اثربخشی واقعیت درمانی به شیوه گروهی بر افزایش جراتورزی دانشآموزان :
تعداد صفحات :۱۴
چکیده مقاله:
روش : طرح پژوهش از نوع نیمه آزمایشی به صورت پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری باگروه کنترل بود. هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی اثربخشی واقعیتدرمانی به شیوه گروهی بر افزایش جراتورزی دانشآموزان بود. نمونه این پژوهش شامل ۳۰ دانشآموز پسر شهر مشهد بود که در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ به تحصیل اشتغال داشتند وبا روش نمونهگیری خوشهای چند مرحله ای انتخاب شدند. شرکتکنندگان به شیوه تصادفی به دو گروه، تقسیم شدند. گروه اول یعنی گروه آزمایش واقعیتدرمانی را دریافت کردندو گروه دوم مداخلهای دریافت نکردند.ابزارهای سنجش در این پژوهش پرسشنامه جراتورزی کاتلر و گیورابود بود. دادهها با استفاده از نرم افزار SPSSو با روشهای آماری تحلیل واریانس با اندازهگیریهای مکرر مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفتند.نتایج: نتایج پژوهش نشان داد که آزمودنیهای شرکتکننده درگروه واقعیتدرمانی درمقایسه با آزمودنیهای گروه کنترل درجراتورزی افزایش بیشتری نشان میدهند.نتیجه گیری: با توجه به پژوهش های انجام شده می توان گفت که واقعیت درمانی گروهی بر افزایش جرات ورزی اثربخش بوده و فرضیه پژوهش تایید میشود. این یافتهها از لحاظ نظری و اهمیت آنها در مداخلات بالینی به بحث گذاشته شدهاند.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
