اثر بخشی مشاوره گروهی به شیوه شناختی رفتاری برتغییر سبک های ابراز هیجان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثر بخشی مشاوره گروهی به شیوه شناختی رفتاری برتغییر سبک های ابراز هیجان دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثر بخشی مشاوره گروهی به شیوه شناختی رفتاری برتغییر سبک های ابراز هیجان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثر بخشی مشاوره گروهی به شیوه شناختی رفتاری برتغییر سبک های ابراز هیجان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثر بخشی مشاوره گروهی به شیوه شناختی رفتاری برتغییر سبک های ابراز هیجان :

تعداد صفحات :۱۷

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به منظور تعیین اثر بخشی مشاور گروهی به شیوه شناختی رفتاری برتغییر سبک های ابراز هیجان دانش آموزان سال سوم متوسطه شهر شیراز انجام شدجامعه آماری این پ ژوهش را کلیه دانش آموزان دختر سال سوم متوسطه شهر شیراز را تشکیل می دهند. به این منظور ابتدا ا از این میان۴۰ نفراز دانش آموزانی که سبک ابراز هیجان ناکارآمد داشتند، ۲۴ نفر به عنوان گروه نمونه از بین جامعه آماری پژوهش انتخاب به صورتی تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۲ نفر) وکنترل(۱۲ نفر) جایگزین شدند. ابزار پژوهش، مصاحبه نیمه ساختاری و پرسشنامه ابراز گری هیجانی کینگ وامونز (۱۹۹۰) و پرسشنامه کنترل هیجانی (ECQ) (راجر و نشور، ۱۹۸۷) ؛ پرسشنامه دوسوگرایی در ابراز هیجان (AEQ) (کینگ وامونز، ۱۹۹۰)بود. روش پژوهش، نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود.گروه آزمایش ۸ جلسه ۱/۵ ساعته برنامه مشاوره گروهی به شیوه شناختی رفتاری دریافت کردند. ولی گروه کنترل، هیچ برنامه ای دریافت نکردند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس انجام شد. نتایج تحقیق موید موثر بودن مشاوره شناختی رفتاری گروهی بر افزایش ابرازگری هیجانی و کاهش کنترل هیجانی و دوسوگرایی در ابراز هیجان دانش آموزان بود.