چابکی فرهنگی رهیافتی نو جهت ارزیابی شایستگی های معلمان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 چابکی فرهنگی رهیافتی نو جهت ارزیابی شایستگی های معلمان دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد چابکی فرهنگی رهیافتی نو جهت ارزیابی شایستگی های معلمان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی چابکی فرهنگی رهیافتی نو جهت ارزیابی شایستگی های معلمان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن چابکی فرهنگی رهیافتی نو جهت ارزیابی شایستگی های معلمان :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

محیط چند فرهنگی و تنوع بالای قومی کشور ایران ایجاب می کند که معلمان و دبیرانی که به تدریس اشتغال دارند، علاوه بر داشتن صلاحیت های حرفه ای، مجهز به شایستگی هایی باشند که آنها را در مواجهه با چالش های چندفرهنگی یاری نماید. یکی از رهیافت های بدیع در زمینه مسایل چندفرهنگی، کلان شایستگی چابکی فرهنگی می باشد. چابکی فرهنگی در اصل از سه استراتژی مینیمالیسم فرهنگی، انطباق فرهنگی و نیز یکپارچکی فرهنگی تشکیل یافته است که افراد بایستی آنها را در زمان و موقعیت مناسب به کار گیرند تا بتوانند با چالش های فرهنگی به خوبی مواجه شوند.علاوه بر این، چابکی فرهنگی دارای ۹ شایستگی دیگر است که از اصل هر چه بیشتر، بهتر تبعیت می نمایند.این مقاله در نظر دارد با معرفی اجزای این کلان شایستگی و نیز بررسی توصیفی – تحلیلی آن به چارچوبی دست یابد تا بتوان براساس آن برای ارزیابی معلمان و در نتیجه جذب، حفظ و توسعه آنها پیشنهاداتی ارایه نمود. از آنجا که چابکی فرهنگی قابلیت آموزش و بهسازی دارد می توان با ایده گرفتن از آن، آموزش هایی را نیز برای معلمان در نظر گرفت تا بتوانند تنوع فرهنگی محیط های خود را بهتر و شایسته تر مدیریت نمایند.