بررسی ومقایسه اثر بخشی آموزش معرفت نفس وتحلیل رفتار متقابل بربهبود کیفیت مهارتهای ارتباطی زنان ۲۰ تا ۴۵ سال استان اصفهان سال ۱۳۹۴-۱۳۹۵

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی ومقایسه اثر بخشی آموزش معرفت نفس وتحلیل رفتار متقابل بربهبود کیفیت مهارتهای ارتباطی زنان ۲۰ تا ۴۵ سال استان اصفهان سال ۱۳۹۴-۱۳۹۵ دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی ومقایسه اثر بخشی آموزش معرفت نفس وتحلیل رفتار متقابل بربهبود کیفیت مهارتهای ارتباطی زنان ۲۰ تا ۴۵ سال استان اصفهان سال ۱۳۹۴-۱۳۹۵  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی ومقایسه اثر بخشی آموزش معرفت نفس وتحلیل رفتار متقابل بربهبود کیفیت مهارتهای ارتباطی زنان ۲۰ تا ۴۵ سال استان اصفهان سال ۱۳۹۴-۱۳۹۵،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی ومقایسه اثر بخشی آموزش معرفت نفس وتحلیل رفتار متقابل بربهبود کیفیت مهارتهای ارتباطی زنان ۲۰ تا ۴۵ سال استان اصفهان سال ۱۳۹۴-۱۳۹۵ :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر بررسی اثر بخشی آموزش معرفت نفس و تحلیل رفتار متقابل بر بهبود کیفیت مهارتهای ارتباطی زنان بوده، که به منظور کنترل تاثیر آموزشها بر مهارتهای ارتباطی، با روش تحقیق ترکیبی شامل: کتابخانه ای، میدانی ، پرسشنامه مهارتهای ارتباطی بارتون و روش مشاهده همچنین با استفاده از متغیر همگام (نمره پیش آزمون مقیاس مهارتهای ارتباطی ) و نمونه گیری در دسترس از میان زنان ۲۰ تا ۴۵ سال استان اصفهان در سال ۱۳۹۴ انجام شده است. داده ها با استفاده از نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و یافته ها حاکی از آن است که مهارت بازخورد و شنود بعد از آموزش معرفت نفس بهبود یافته و در آموزش تحلیل رفتار متقابل هر سه مولفه یعنی مهارت بازخورد ، شنود و کلامی موثر بوده است اما در هیچکدام ار آموزشها اثر معنا داری را نشان نداد که به نظر می رسد به دلیل محدودیت های این تحقیق، از جمله تعداد کم آزمودنی ، این نتیجه بدست آمده است.