اثر بخشی آموزش مهارت های ارتباط موثر توسط نرم افزار وایبر و کارگاه آموزشی بر یادگیری دانشجویان تربیت معلم شهررشت

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثر بخشی آموزش مهارت های ارتباط موثر توسط نرم افزار وایبر و کارگاه آموزشی بر یادگیری دانشجویان تربیت معلم شهررشت دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثر بخشی آموزش مهارت های ارتباط موثر توسط نرم افزار وایبر و کارگاه آموزشی بر یادگیری دانشجویان تربیت معلم شهررشت  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثر بخشی آموزش مهارت های ارتباط موثر توسط نرم افزار وایبر و کارگاه آموزشی بر یادگیری دانشجویان تربیت معلم شهررشت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثر بخشی آموزش مهارت های ارتباط موثر توسط نرم افزار وایبر و کارگاه آموزشی بر یادگیری دانشجویان تربیت معلم شهررشت :

تعداد صفحات :۶

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف مقایسه اثر بخشی آموزش مهارت های ارتباط موثر توسط نرم افزار وایبر با کارگاه آموزشی بر یادگیری دانشجویان تربیت معلم شهررشت صورت پذیرفته است که از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون دو گروهی می باشد. در این راستا ، براساس روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای و برا بهره گیری از جدول مورگان ، ۶۰ نفر از ۶۰۰ دانشجو که در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵ مشغول به تحصیل بودند در دو گروه، ۳۰ نفر گروه تحت آموزش در وایبر و ۳۰ نفر گروه تحت آموزش در کارگاه آموزشی، به عنوان نمونه آمار مورد مطالعه قرار گرفته اند.در راستای جمع آوری داده ها، از آزمون مهارت های ارتباط موثر بهره گرفته شده که روایی و پایایی آن مورد تایید واقع گردیده است. نتایج تحقیق نشان داد که یادگیری مهارت های ارتباطی در گروهی که توسط وایبر آموزش دیدند با گروه آموزشی که در کارگاه آموزشی، آموزش دیدند اختلاف معنادار دارد. با توجه به نتایج بدست آمده از این تحقیق بنظر می رسد که نرم افزارهای ارتباطی با توجه به گرایش روزافزون افراد به آنها، هزینه کم آموزشی و قابلیت یادگیری مداوم و در دسترس در آموزش مهارت های ارتباطی اثر بخش تر بوده اند و پیشنهاد می شود که توسط متخصصان و برنامه ریزان در آموزش مورد توجه قرار گیرند.