اثربخشی گروه درمانی شناختی – رفتاری بر راهبردهای مقابله با استرس در خویشاوندان مراقبت کننده مبتلایان به آلزایمر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثربخشی گروه درمانی شناختی – رفتاری بر راهبردهای مقابله با استرس در خویشاوندان مراقبت کننده مبتلایان به آلزایمر دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثربخشی گروه درمانی شناختی – رفتاری بر راهبردهای مقابله با استرس در خویشاوندان مراقبت کننده مبتلایان به آلزایمر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی گروه درمانی شناختی – رفتاری بر راهبردهای مقابله با استرس در خویشاوندان مراقبت کننده مبتلایان به آلزایمر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثربخشی گروه درمانی شناختی – رفتاری بر راهبردهای مقابله با استرس در خویشاوندان مراقبت کننده مبتلایان به آلزایمر :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : سالمند

تعداد صفحات :۱۴

اهداف: آلزایمر یک بیماری پیشرونده و از بین برنده مغز است که به طور جدی سبب آسیب به بخش تفکر و حافظه انسان می شود. این بیماری، شایع ترین نوع زوال عقل است که شامل مجموعه ای از علائم نظیر: از دست رفتن حافظه، قضاوت و استدلال در افراد است که سبب تغییرات در خلق، رفتار و توانایی ارتباط می شود. مراقبت از مبتلایان به آلزایمر با رفتار و اعمالی که افراد مبتلا به آلزایمر انجام می دهند، در صورت بی کفایتی منابع کنارآمدن فرد، بیشتر برای خویشاوندان استرس زاست. گروه درمانی شناختی – رفتاری در آموزش به کار گرفتن راهبردهای مقابله ای سازگار، نقش مهمی داشته است. بنابراین، هدف این پژوهش بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی – رفتاری بر راهبردهای مقابله با استرس در خویشاوندان مراقبت کننده مبتلایان به آلزایمر بود.مواد و روش ها: روش تحقیق حاضر نیمه آزمایشی و طرح آن پیش آزمون – پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. ۳۲ مراقب داوطلب مراجعه کننده به انجمن آلزایمر ایران در سال ۱۳۹۰ به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل به روش تصادفی گمارده شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه مقابله با استرس (CISS21) بود که پیش از آغاز گروه درمانی و در پایان دوره درمان در سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری به وسیله گروه ها تکمیل شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس، تحلیل کواریانس چندمتغیره و اندازه گیری مکرر صورت گرفت.یافته ها: نتایج نشان داد مولفه های راهبردهای سازگار (مساله مدار و سرگرمی اجتماعی) در اثر گروه درمانی شناختی – رفتاری در گروه آزمایش نسبت به پیش آزمون و گروه کنترل، به طور معناداری افزایش یافته بود (P=0.001). این در حالی است که مولفه های راهبردهای ناسازگار (هیجان مدار و توجه گردانی) در اثر گروه درمانی شناختی – رفتاری در گروه آزمایش نسبت به پیش آزمون و گروه کنترل، به طور معناداری کاهش یافته بود (P=0.001). نتایج طرح اندازه گیری مکرر بین ۳ مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری نشان داد که اثرات گروه درمان شناختی – رفتاری بر افزایش سبک مقابله ای سازگار (مساله مدار و سرگرمی اجتماعی) و کاهش سبک مقابله ای ناسازگار (هیجان مدار و توجه گردانی) و نیز اثر تعامل بین گروه و تکرار معنادار بود و بین دو گروه آزمایش و گواه تفاوت معناداری وجود داشت. با توجه به نتایج به دست آمده، گروه درمانی شناختی – رفتاری توانست بر افزایش استفاده از راهبردهای مقابله با استرس سازگار و کاهش استفاده از راهبردهای مقابله با استرس ناسازگار در خویشاوندان مراقبت کننده مبتلایان به آلزایمر تاثیر معنادار داشته باشد و عامل زمان در کاهش اثربخشی گروه درمانی شناختی – رفتاری، از پس آزمون به پیگیری بی تاثیر بود.نتیجه گیری: بر اساس یافته های پژوهش حاضر، گروه درمانی شناختی – رفتاری می تواند استفاده از راهبردهای مقابله با استرس سازگار را افزایش و استفاده از راهبردهای مقابله با استرس ناسازگار را در خویشاوندان مراقبت کننده مبتلایان به آلزایمر کاهش دهد. این امر با عواملی مانند شناخت کامل بیماری آلزایمر و تاثیر آن بر روند زندگی، ایجاد فضایی برای ابراز وجود، ایجاد فضایی برای برقراری تعاملات اجتماعی، پی بردن به اهمیت ورزش و اختصاص زمان برای تفریح، آموختن تن آرامی در شرایط پراسترس، شیوه درک مسائل زندگی، مهارت حل مساله، احساس کنترل، مدیریت زمان ارتباط دارد. با توجه به نتایج مثبت، استفاده از گروه درمانی شناختی – رفتاری به عنوان درمانی کم هزینه برای مراقبت کنندگان مبتلایان به آلزایمر و دیگر گروه های مراقبت کننده مبتلایان به بیماری های مزمن پیشنهاد می شود.

کلید واژه: آلزایمر، مراقبان، درمان شناختی – رفتاری، استرس