آموزش زبان فارسی به لاری زبانان بر مبنای تحلیل مقابلهای و رویکرد تکلیف محور

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 آموزش زبان فارسی به لاری زبانان بر مبنای تحلیل مقابلهای و رویکرد تکلیف محور دارای ۲۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد آموزش زبان فارسی به لاری زبانان بر مبنای تحلیل مقابلهای و رویکرد تکلیف محور  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی آموزش زبان فارسی به لاری زبانان بر مبنای تحلیل مقابلهای و رویکرد تکلیف محور،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن آموزش زبان فارسی به لاری زبانان بر مبنای تحلیل مقابلهای و رویکرد تکلیف محور :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : پژوهش نامه آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان

تعداد صفحات :۲۹

هدف از این مقاله بررسی تاثیر برنامه درسی مبتنی بر نکات افتراق گروه های اسمی و فعلی در زبان های لاری و فارسی، و آموزش زبان فارسی بر مبنای روش تکلیف محور به لاری زبانان در سطح مبتدی است. به همین منظور، ۶۰ آزمودنی لاری زبان در مقطع دوم دبستان با استفاده از روش نمونه گیری چندمرحله ای و هدفمند، انتخاب و به دو گروه آزمایشی و گواه (هر کدام ۳۰ نفر) تقسیم شدند. در ابتدا پیش آزمونی دستوری بر مبنای مقابله گروه اسمی و فعلی در فارسی و لاری از هر دو گروه گرفته شد و سپس به مدت هشت هفته به گروه آزمایش، تکالیف مبتنی بر نکات افتراق دستوری دو زبان آموزش داده شد؛ گروه گواه نیز روال عادی خود در آموزش زبان فارسی را طبق دروس پایه دوم دبستان دریافت کردند. پس از پایان کار، پس آزمونی جهت تعیین میزان تاثیرگذاری مداخله بر روی هر دو گروه اجرا شده و نمرات به دست آمده از آزمون ها با استفاده از «تحلیل واریانس یک طرفه» و «تحلیل واریانس دو طرفه» تجزیه و تحلیل شدند. نتایج حاکی از این بود که برنامه درسی مبتنی بر نکات افتراق زبان های فارسی و لاری و آموزش فارسی براساس روش تکلیف محور توانسته است دانش دستوری لاری زبانان را در خصوص زبان فارسی بهبود ببخشد؛ در واقع، برهم کنش میان تحلیل مقابله ای و روش تکلیف محور باعث شده است که افزایش آگاهی لاری زبانان از طریق تبادل اطلاعات، تعامل ارتباطی و گفتگوی حین تکلیف افزایش یابد و یادگیری زبان فارسی تسهیل شود.

کلید واژه: زبان لاری، روش تکلیف محور، زبان شناسی مقابله ای، دستور زبان فارسی، گروه اسمی، گروه فعلی