عنوان فارسی: واکاوی مناسبات علم و دین در نگاه هانس کونگ (عنوان عربی: تحلیل علاقه العلم بالدین من منظار هانس کونح)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 عنوان فارسی: واکاوی مناسبات علم و دین در نگاه هانس کونگ (عنوان عربی: تحلیل علاقه العلم بالدین من منظار هانس کونح) دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد عنوان فارسی: واکاوی مناسبات علم و دین در نگاه هانس کونگ (عنوان عربی: تحلیل علاقه العلم بالدین من منظار هانس کونح)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی عنوان فارسی: واکاوی مناسبات علم و دین در نگاه هانس کونگ (عنوان عربی: تحلیل علاقه العلم بالدین من منظار هانس کونح)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن عنوان فارسی: واکاوی مناسبات علم و دین در نگاه هانس کونگ (عنوان عربی: تحلیل علاقه العلم بالدین من منظار هانس کونح) :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : پژوهش های اعتقادی کلامی (علوم اسلامی)

تعداد صفحات :۲۴

چکیده فارسی:نوشتار حاضر در پی آن است که ضمن بررسی اثر یکی از صاحب نظران مطرح در این حوزه، با رویکرد توصیفی تحلیلی، به بررسی مناسبات علم و دین از منظرهانس کونگ به عنوان یکی از نظریه پردازان معاصر، بپردازد. به نظر می رسد که هانس کونگ ضمن آنکه خود یک مسیحی معتقد به شمار می رود ودلبستگی او همواره به سمت تلاش در بهینه سازی رابطه میان علم و دین بوده است که مهمترین آرا ء اوبصورت پراکنده و نوشته هایش بیان گردیده است. کونگ به فراخور ممکن، در این مبحث ورود نموده است.هرگاه فرضیه ای در علوم مختلف مطرح می گردد و پس از مدتی فرضیه های تازه تری آن را کنار می زنند و یا بعضا به صورت قانون مقبولیت عام پیدا می کنند در حالی که ادیان همه برای اجرای دستورهای یک منبع متعالی قیام کرده اند و حال که علم را پیامبری نیست پس هر لحظه بشر در انتظار فرضیه و نظریه تازه ای است، در واقع با ابزار علم امروزی دین منطقا قابل نفی نیست. چنانکه از کلام وی نیز چنین استنباط می گردد. بر این اساس، این نوشتاربرآن است تا با ارائه کلیتی از مباحث مطروحه در این حوزه چگونگی رابطه این دو مقوله مهم را از نگاه این فیلسوف بویژه در برخی حوزه های کاربردی مانند آغاز جهان، خلقت و غیره بررسی نماید. کونگ را میتوان یکی از حامیان نظریه سازگاری بلکه همکاری و تعاضد قلمداد کرد.
چکیده عربی:إن مع ملاحظه تطور الأبحاث وتوسعها الناتج عن توسع العلماء فی هذا المجال، وما طرحت من اسئله لهم وللمستفیدین من هذین المصدرین، یعتبر التعرض لهذه الأسئله من ضروریات عصرنا الحاظر.إن بحثنا فی هذه المقاله إضافه الی بحث احدی آثار المنظرین فی هذا المجال، یتمحور بمنهج وصفی تحلیلی حول تحلیل علاقه العلم بالدین من منظار احد المنظرن المعاصرن وهو: هانس گوتک. وکما یبدو من اعتقاد هانس کونج بالمسیحیه فإنه کان فی صدد توطید العلاقه بین العلم والدین، حیث یتبین ذلک من خلال أهم آراه فی کتبه. متطرقا الی أنه کلما طرحت فرضیه فی علم من العلوم تطرح فرضیه مستجده أقوی مناقضه لها رافعه لموضوعها، لکن الأدیان السماویه نابعه من مصدر متحد متعال، وبما أن لا مصدر تشریع للعلم فلا ضیر من توقع تجدد الفرضیات العلمیه فی کل آن، وعلیه فلا منافاه منطقیه بین العلم الحاظر والدین.وعلی هذا الأساس فإن هذه المقاله فی صدد بیان کلی للأراء المطروحه فی هذا المجال، وکیفیه علاقه هذین المقولتین من منظار هذا الفیلسوف، مع التأکید علی أهم المجالات التطبیقیه کحدوث العالم، والخلقه، وغیرها. کما یعد هانس کونج من احد المدافعین عن نظریه التوافق والتجانس، بل التعاون والتعاضد.

کلید واژه: کلیدواژه فارسی: علم، دین، ادیان، هانس کونگ، تعارض (کلیدواژه عربی: هانس کونج، العلم، الدین، التعارض، التوافق)