بررسی رابطه بین سبک های تفکر و خلاقیت مدیران مدارس متوسطه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین سبک های تفکر و خلاقیت مدیران مدارس متوسطه دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین سبک های تفکر و خلاقیت مدیران مدارس متوسطه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین سبک های تفکر و خلاقیت مدیران مدارس متوسطه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین سبک های تفکر و خلاقیت مدیران مدارس متوسطه :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی

تعداد صفحات :۲۲

زمینه: مدیران نقشی حساس در رشد و بهبود کمی و کیفیت برون دادها (دانش آموختگان) دارند. خلاقیت و نوآوری سازمان در گرو خلاقیت و نوآوری مدیران سازمان هاست. عوامل متعددی از جمله «هوش»، «شخصیت» و «سبک تفکر» با خلاقیت و نوآوری مدیران در ارتباط هستند.هدف: هدف پژوهش حاضر شناسایی رابطه بین سبک های تفکر (قضاوت گر، اجرایی و قانون گذار) و خلاقیت مدیران مدارس متوسطه شهر خرم آباد بود.روش: در این تحقیق از روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی استفاده شد. جامعه آماری کلیه مدیران مدارس متوسطه شهر خرم آباد به تعداد ۱۴۵ نفر (۶۷ زن و ۷۸ مرد) بود که با استفاده از فرمول کوکران، نمونه آماری تعداد ۱۰۷ مدیر (۴۸ زن و ۵۹ مرد) تعیین و به روش نمونه گیری طبقه ای نسبی انتخاب شد. برای جمع آوری داده های مورد نیاز پرسشنامه های سبک تفکر استرنبرگ- واگنر و خلاقیت رندسیپ، به کار رفت. برای تعیین روایی پرسشنامه ها از روایی محتوایی استفاده شد و پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب برابر با ۰.۹۰ و ۰.۹۲ تعیین شد.یافته ها: نتایج نشان داد که بین سبک های تفکر قانون گذار و قضاوت گر با خلاقیت مدیران رابطه مثبت و معنادار وجود دارد ولی رابطه بین سبک تفکر اجرایی و خلاقیت مدیران معنادار نبود. از بین سبک های تفکر، سبک قانون گذار پیش بینی کننده مناسبی برای خلاقیت مدیران بود.نتیجه گیری: بر اساس یافته های پژوهش حاضر می توان نتیجه گرفت که سبک تفکر در ایجاد نوآوری نقشی محوری و بنیادی دارد.

کلید واژه: سبک های تفکر، خلاقیت، مدیران مدارس متوسطه