عنوان فارسی: ارزیابی میزان موفقیت بخش متونِ عربی عمومی سال سوم دبیرستان از دیدگاه دبیران و دانش آموزان (مطالعه موردی: شهرستان پیرانشهر) (عنوان عربی: تقییم مدى نجاح قسم النصوص فی کتاب “العربیه العامه للصف الثالث الثانوی من وجهه نظر المدرسین و التلامیذ (مدینه بیرانشهر نموذجا))

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 عنوان فارسی: ارزیابی میزان موفقیت بخش متونِ عربی عمومی سال سوم دبیرستان از دیدگاه دبیران و دانش آموزان (مطالعه موردی: شهرستان پیرانشهر) (عنوان عربی: تقییم مدى نجاح قسم النصوص فی کتاب “العربیه العامه للصف الثالث الثانوی من وجهه نظر المدرسین و التلامیذ (مدینه بیرانشهر نموذجا)) دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد عنوان فارسی: ارزیابی میزان موفقیت بخش متونِ عربی عمومی سال سوم دبیرستان از دیدگاه دبیران و دانش آموزان (مطالعه موردی: شهرستان پیرانشهر) (عنوان عربی: تقییم مدى نجاح قسم النصوص فی کتاب “العربیه العامه للصف الثالث الثانوی من وجهه نظر المدرسین و التلامیذ (مدینه بیرانشهر نموذجا))  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی عنوان فارسی: ارزیابی میزان موفقیت بخش متونِ عربی عمومی سال سوم دبیرستان از دیدگاه دبیران و دانش آموزان (مطالعه موردی: شهرستان پیرانشهر) (عنوان عربی: تقییم مدى نجاح قسم النصوص فی کتاب “العربیه العامه للصف الثالث الثانوی من وجهه نظر المدرسین و التلامیذ (مدینه بیرانشهر نموذجا))،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن عنوان فارسی: ارزیابی میزان موفقیت بخش متونِ عربی عمومی سال سوم دبیرستان از دیدگاه دبیران و دانش آموزان (مطالعه موردی: شهرستان پیرانشهر) (عنوان عربی: تقییم مدى نجاح قسم النصوص فی کتاب “العربیه العامه للصف الثالث الثانوی من وجهه نظر المدرسین و التلامیذ (مدینه بیرانشهر نموذجا)) :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : الجمعیه العلمیه الایرانیه للغه العربیه و آدابها

تعداد صفحات :۲۵

چکیده فارسی: این بررسی با هدف ارزیابی میزان موفقیت بخش متون عربی عمومی سال سوم دبیرستان از دیدگاه دبیران و دانش آموزان، کوشیده است با بیان تاثیر متون در آموزش زبان و از طریق تحلیل داده های به دست آمده از نظرسنجی، میزان موفقیت بخش متون را در دستیابی به اهداف بخش مذکور، بررسی کند. جامعه آماری پژوهش، دبیرستان های شهرستان پیرانشهر در استان آذربایجان غربی است. نمونه گیری از جامعه آماری با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انجام شد. روش پژوهش موردنظر، پیمایشی است و ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته و روش تحلیل داده ها در بخش آمار توصیفی محاسبه میانگین، انحراف معیار و درصد و در بخش آمار استنباطی، آزمون (t) است. نتایج به دست آمده نشان داد که از نظر بیشتر دبیران، بخش متون در کتاب عربی عمومی سال سوم دبیرستان، در رسیدن به اهداف خود موفق بوده است، در حالی که از نظر بیشتر دانش آموزان، این بخش از کتاب در رسیدن به اهداف خود موفق نبوده است، از این رو ضرورت توجه بیشتر به تصحیح این بخش، در کتاب درسی عربی عمومی سال سوم دبیرستان، احساس می شود.
چکیده عربی:لطفا برای مشاهده چکیده عربی به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

کلید واژه: کلیدواژه فارسی: آموزش زبان عربی، عربی عمومی سال سوم، بخش متون، دبیران، دانش آموزان (کلیدواژه عربی: تعلیم اللغه العربیه، العربیه العامه للصف الثالث الثانوی، قسم النصوص، المدرسون، التلامیذ)