اثر تداخل زمینه ای بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت های والیبال با برنامه های حرکتی تعمیم یافته متفاوت و یکسان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثر تداخل زمینه ای بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت های والیبال با برنامه های حرکتی تعمیم یافته متفاوت و یکسان دارای ۲۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثر تداخل زمینه ای بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت های والیبال با برنامه های حرکتی تعمیم یافته متفاوت و یکسان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثر تداخل زمینه ای بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت های والیبال با برنامه های حرکتی تعمیم یافته متفاوت و یکسان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثر تداخل زمینه ای بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت های والیبال با برنامه های حرکتی تعمیم یافته متفاوت و یکسان :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : پژوهش در علوم ورزشی

تعداد صفحات :۲۹

هدف از این مطالعه، بررسی اثر تداخل زمینه ای بر اکتساب، یادداری و اشتغال مهارت های والیبال (مبتنی بر تغییرات در برنامه های حرکتی تعمیم یافته و پارامتر) بوده است. این تحقیق در قالب دو آزمایش انجام شد. در این پژوهش، تعداد ۷۸ دانشجوی دختر مبتدی با میانگین سنی ۲۲۰۳±۱۰۳ شرکت کردند. آزمودنی ها، در آزمایش یک، مهارت های والیبال شامل پنجه، پاس و سرویس را آموختند. آزمایش ۲، شامل مهارت پنجه در فواصل مختلف بود. سپس شرکت کنندگان در سه گروه گمارده شدند. قبل از قرار گرفتن افراد در گروه ها، پیش آزمون به عمل آمد. سه گروه شامل تمرین مسدود، زنجیره ای و تصادفی بود. همه آزمودنی ها در ۶ جلسه تمرین شامل: ۶۰ کوشش در هر جلسه و ۲۰ کوشش برای هر تکلیف شرکت کردند. پس از پایان جلسات تمرین آزمون های یادداری و انتقال در روزهای مجزا انجام شد. تحلیل عاملی واریانس با اندازه های تکراری روی جلسات تمرین، پیشرفت معنی دار سه گروه را در هر دو آزمایش نشان داد. اما تفاوت بین گروه ها معنی دار نبود. نتایج ANOVA یک راهه اثر معنی داری را بین گروه های در آزمون های یادداری و انتقال نشان نداد. براساس نتایج این تحقیق، هیچ اثر معنی داری از تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت های والیبال یافت نشد. یافته های این تحقیق نشان می دهند که تمرین های قالبی، زنجیره ای قالبی یا تصادفی می توانند برای یادگیری مهارت های والیبال در افراد مبتدی مورد استفاده قرار گیرند.

کلید واژه: اثر تداخل زمینه ای، پارامتر، تمرین قالبی، تمرین قالبی زنجیره ای، تمرین تصادفی، مهارت های والیبال