شناسایی و اعتبارسنجی شاخصهای استاد مطلوب دانشگاه اسلامی – ایرانی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 شناسایی و اعتبارسنجی شاخصهای استاد مطلوب دانشگاه اسلامی – ایرانی دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد شناسایی و اعتبارسنجی شاخصهای استاد مطلوب دانشگاه اسلامی – ایرانی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی شناسایی و اعتبارسنجی شاخصهای استاد مطلوب دانشگاه اسلامی – ایرانی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن شناسایی و اعتبارسنجی شاخصهای استاد مطلوب دانشگاه اسلامی – ایرانی :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : فرهنگ در دانشگاه اسلامی

تعداد صفحات :۲۵

هدف: هدف مقاله حاضر، شناسایی و اعتبارسنجی شاخصهای استاد مطلوب دانشگاه اسلامی – ایرانی بوده است.روش: روش تحقیق برای تدوین شاخصها، مطالعه اسناد و مدارک بوده و اعتباریابی شاخص ها با استفاده از روش دلفی یک مرحله ای انجام شد.یافته ها: نتایج پژوهش حاکی از آن بود که عمده ترین شاخصهای فرهنگی – تربیتی استاد مطلوب دانشگاه دانشگاه اسلامی – ایرانی: ایمان و اعتقاد به خداوند یگانه و برخورداری از خشوع و انعطاف درونی، حفظ کرامت انسانی دانشجویان، متعهد و دارای روحیه وطن دوستی و…، عمده ترین شاخص های آموزشی استاد مطلوب دانشگاه دانشگاه اسلامی – ایرانی: شاخص تزکیه در تدریس، پرورش نخبگان و متخصصان عالی رتبه، آموزش کارآفرینی به دانشجویان، تسلط علمی در موضوع مورد تدریس و…، عمده ترین شاخصهای پژوهشی استاد مطلوب دانشگاه دانشگاه اسلامی – ایرانی: اهتمام به جنبش نرم افزاری، کمک به تحقق و استمرار توسعه پایدار کشور، مدافع خلاقیت، ابتکار و نوآوری و…، و عمده ترین شاخصهای شاخصهای اجرایی – خدماتی استاد مطلوب دانشگاه اسلامی – ایرانی: بصیرت سیاسی و مشارکت در مسائل سیاسی جامعه، تلاش برای ارتقای اعتبار دانشگاه اسلامی – ایرانی در سطح ملی و بین المللی و مشارکت در فعالیتهای اجتماعی در جهت رشد و تعالی جامعه است.
نتیجه گیری: استاد مطلوب دانشگاه اسلامی – ایرانی، فردی است که علاوه بر توانایی های لازم در حیطه آموزشی و پژوهشی، باید در حیطه فرهنگی – تربیتی و همچنین در عرصه اجرایی – خدماتی، فردی سرآمد و گذشته از این، به یک سری از اخلاقیات که منشا آن فرهنگ اسلامی – ایرانی است، پایبند باشد.

کلید واژه: شاخص، دانشگاه اسلامی – ایرانی، استاد اسلامی – ایرانی