نقش آموزش بهداشت در کاهش عوامل خطر بیماری های قلبی- عروقی: یک مرور نظام مند

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش آموزش بهداشت در کاهش عوامل خطر بیماری های قلبی- عروقی: یک مرور نظام مند دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش آموزش بهداشت در کاهش عوامل خطر بیماری های قلبی- عروقی: یک مرور نظام مند  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش آموزش بهداشت در کاهش عوامل خطر بیماری های قلبی- عروقی: یک مرور نظام مند،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش آموزش بهداشت در کاهش عوامل خطر بیماری های قلبی- عروقی: یک مرور نظام مند :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مجله دانش و تندرستی

تعداد صفحات :۱۷

مقدمه: بیماری های قلبی- عروقی یکی از ۱۰ علت اصلی مرگ در دنیا و اولین علت مرگ در ایران می باشند. با کنترل عوامل خطر این بیماری ها می توان بیش از ۵۰% ناتوانی های ناشی از این بیماری ها را کاهش داد. در این راستا در نظر داشتن رفتارهای مرتبط با سبک زندگی افراد اهمیت دارد. هدف از نگارش این مقاله، بررسی مداخلات آموزشی به منظور کاهش عوامل خطر بیماری های قلبی- عروقی براساس روش کار و چگونگی استفاده از مدل ها و تئوری های آموزش بهداشت بتوان تاثیر این مداخلات را در کاهش عوامل خطر بررسی نمود.مواد و روش ها: جستجوی الکترونیکی پایگاه های اطلاعاتی با استفاده از کلمات کلیدی فارسی و انگلیسی انجام شد. پایگاه های مورد بررسی عبارت بودند از بانک اطلاعاتی مقالات علوم پزشکی ایران (Iran Medex)، پایگاه اطلاعات علمی SID)، Pubmed، Ebsco و (Cochrane. جستجوی پایگاه های فوق الذکر از بهمن ۱۳۹۰ تا اردیبهشت ۱۳۹۱ انجام شد.نتایج: مداخلات در زمینه کاهش عوامل خطر بیماری های قلبی- عروقی به دودسته کلی مبتنی بر مدل ها و تئوری های آموزش بهداشت و بدون استفاده از مدل ها و تئوری های آموزش بهداشت تقسیم شدند. از ۱۹ مقاله بررسی شده ۹ مطالعه مبتنی بر مدل ها و تئوری های آموزش بهداشت و ۱۰ مطالعه بدون استفاده از مدل ها و تئوری های آموزش بهداشت انجام شده بود.نتیجه گیری: نتایج به دست آمده نشان دهنده این موضوع هستند که آموزش های مبتنی بر تئوری و مدل های آموزش بهداشت و استفاده از برنامه های استاندارد شده تاثیر بیشتری بر کاهش عوامل خطر بیماری های قلبی- عروقی دارند. زمان، مکان و طول انجام مداخلات، ویژگی های افراد و استفاده از روش های نوین آموزشی برای برخی از مخاطبان در اثر بخشی آموزش ها به منظور کاهش عوامل خطر اهمیت به سزایی دارند.

کلید واژه: مداخله آموزشی، عوامل خطر بیماری های قلبی، عروقی، مرور نظام مند