اثربخشی آموزش مهارت های مقابله ای بر کاهش تنیدگی بیماران مبتلا به صرع

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثربخشی آموزش مهارت های مقابله ای بر کاهش تنیدگی بیماران مبتلا به صرع دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثربخشی آموزش مهارت های مقابله ای بر کاهش تنیدگی بیماران مبتلا به صرع  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی آموزش مهارت های مقابله ای بر کاهش تنیدگی بیماران مبتلا به صرع،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثربخشی آموزش مهارت های مقابله ای بر کاهش تنیدگی بیماران مبتلا به صرع :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : فیض

تعداد صفحات :۶

سابقه و هدف: صرع از فراگیرترین اختلالات مغزی است که در جوامع مختلف بین نیم تا یک درصد افراد جامعه را مبتلا می سازد. هدف از انجام این پژوهش تعیین اثر بخشی آموزش مهارت های مقابله (مقابله درمان گری) بر کاهش تنیدگی بیماران مبتلا به صرع بود.مواد و روش ها: این مطالعه از نوع کارآزمایی بالینی است. آزمودنی ها شامل ۶۰ نفر از مصروعین عضو انجمن صرع استان اصفهان، در شش ماه دوم سال ۱۳۸۹ بودند که به صورت تصادفی از لیست اسامی اعضای انجمن صرع استان اصفهان انتخاب شده و در دو گروه ۳۰ نفره آزمایش و کنترل قرار گرفتند. سپس، برنامه آموزش و تمرین آموزش مقابله با استرس در هشت هفته دو ساعته اجرا شد. پیش و پس از اجرای آموزش و تمرین، پرسشنامه مقابله لازاروس – فولکمن، مقیاس افسردگی، استرس و اضطراب وDepression, Aاثربخشی آموزش مهارت های مقابله ای بر کاهش تنیدگی بیماران مبتلا به صرعiety, Stress Scale (DASS) تکمیل شد.نتایج: نتایج نشان داد که ۶۰ درصد افراد گروه آزمایش و ۵۳.۳ درصد افراد گروه کنترل زن بوده اند. بیشتر پاسخ گویان در گروه آزمایش (۳۶.۷ درصد) در محدوده سنی ۲۴ – ۱۸ سال و در گروه کنترل ۳۰ درصد افراد در محدوده سنی ۲۴-۱۸ سال بوده اند. یافته ها نشان داد آموزش مهارت های مقابله با استرس بر کاهش تنیدگی افراد مصروع موثر است (P<0.01). هم چنین، مهارت آموزی مقابله با استرس بر نمرات همه خرده مقیاس های راه های مقابله ای به جز دوری جویی، خویشتن داری، و مسوولیت پذیری موثر بوده است (P<0.01).نتیجه گیری: یافته های این پژوهش حاکی از آن است که آموزش مهارت شیوه های مقابله به عنوان یک روش درمانی می تواند در طرح درمانی این بیماران ادغام شود.

کلید واژه: آموزش مهارت های مقابله، مقابله درمانگری، تنش، صرع