مقاله ارتباط قاطعیت و اضطراب در دانشجویان پرستاری و مامایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله ارتباط قاطعیت و اضطراب در دانشجویان پرستاری و مامایی دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله ارتباط قاطعیت و اضطراب در دانشجویان پرستاری و مامایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله ارتباط قاطعیت و اضطراب در دانشجویان پرستاری و مامایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله ارتباط قاطعیت و اضطراب در دانشجویان پرستاری و مامایی :

مقاله ارتباط قاطعیت و اضطراب در دانشجویان پرستاری و مامایی که چکیده‌ی آن در زیر آورده شده است، در تابستان ۱۳۸۸ در حیات از صفحه ۶۱ تا ۷۲ منتشر شده است.
نام: ارتباط قاطعیت و اضطراب در دانشجویان پرستاری و مامایی
این مقاله دارای ۱۲ صفحه می‌باشد، که برای تهیه‌ی آن می‌توانید بر روی گزینه‌ی خرید مقاله کلیک کنید.
کلمات مرتبط / کلیدی:
مقاله قاطعیت
مقاله اضطراب
مقاله دانشجویان پرستاری و مامایی

چکیده و خلاصه‌ای از مقاله:
زمینه و هدف: وجود هم زمان قاطعیت پایین و اضطراب بالا در دانشجویان پرستاری و مامایی باعث اختلال در عملکرد تحصیلی، تضعیف توانایی و عدم شکوفایی استعدادهایشان شده و نه تنها سلامت آن ها به خطر می اندازد، بلکه آنان را از یک زندگی سالم و شکوفا باز می دارد. مطالعات اندکی در این زمینه صورت گرفته است. هدف از این مطالعه تعیین ارتباط قاطعیت و اضطراب در دانشجویان پرستاری و مامایی می باشد.
روش بررسی: این پژوهش یک مطالعه توصیفی- تحلیلی از نوع همبستگی است. ۱۷۳ دانشجوی پرستاری (۶۸ پسر، ۱۰۵ دختر) و ۷۷ دانشجوی مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال ۱۳۸۶ به عنوان نمونه انتخاب شدند. اطلاعات با استفاده از ابزار خود گزارشی شامل «فرم اطلاعات شخصی»، «پرسشنامه اضطراب نهان اشپیلبرگر» و «مقیاس سنجش قاطعیت Gambrill و Richy» جمع آوری و با استفاده از روش های آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: نتایج نشان داد که بیش از نیمی از دانشجویان پرستاری و مامایی (به ترتیب ۵/۵۹% و۷/۵۹%) دارای قاطعیت متوسط هستند. همچنین در مجموع ۳/۴۳% دانشجویان پرستاری و ۴/۳۶% دانشجویان مامایی دارای اضطراب در سطوح متوسط و بالا بودند. ضریب همبستگی پیرسون ارتباط معکوس و معناداری را بین قاطعیت و اضطراب در دانشجویان پرستاری (۰۰۱/۰>p) و مامایی (۰۰۱/۰>p) نشان داد. برخی از متغیرهای فردی و تحصیلی ارتباط معناداری با قاطعیت و اضطراب دانشجویان داشتند.
نتیجه گیری: با توجه به ارتباط قاطعیت و اضطراب و تاثیر آن بر سلامت روان، عملکرد تحصیلی و شغلی دانشجویان، توجه خاص متخصصان آموزش و نیز انجام اقداماتی جهت آگاهی دانشجویان از مهارت های لازم برای تعامل مثبت با دیگران و همچنین افزایش قاطعیت و کاهش اضطراب ضروری می باشد.