ارائه الگوی پیشنهادی اشتراک دانش درون سازمانی میان اعضای هیات علمی بر مبنای عوامل فردی، سازمانی و فنی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارائه الگوی پیشنهادی اشتراک دانش درون سازمانی میان اعضای هیات علمی بر مبنای عوامل فردی، سازمانی و فنی دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارائه الگوی پیشنهادی اشتراک دانش درون سازمانی میان اعضای هیات علمی بر مبنای عوامل فردی، سازمانی و فنی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارائه الگوی پیشنهادی اشتراک دانش درون سازمانی میان اعضای هیات علمی بر مبنای عوامل فردی، سازمانی و فنی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارائه الگوی پیشنهادی اشتراک دانش درون سازمانی میان اعضای هیات علمی بر مبنای عوامل فردی، سازمانی و فنی :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مدیریت سلامت

تعداد صفحات :۲۰

مقدمه: امروزه اشتراک دانش، به منشا دستیابی به مزیت رقابتی تبدیل شده است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تایید عوامل موثر بر اشتراک دانش درون سازمانی و ارائه الگوی پیشنهادی اشتراک دانش میان اعضای هیات علمی دانشگاه ها و مراکز پژوهشی در رشته پزشکی صورت گرفته است.روش کار: پژوهش حاضر روش پژوهش ترکیبی و کاربردی است که در سال ۱۳۹۱ انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل اعضای هیات علمی شاغل در دانشگاه های علوم پزشکی و مراکز پژوهشی رشته پزشکی بود که از روش «نمونه گیری تصادفی طبقه ای» استفاده شد و حداقل حجم نمونه لازم برابر ۴۲۳ نفر به دست آمد. داده ها با استفاده از همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و از نرم افزار ۱۵ SPSS و Amos Graphics و روش مدل سازی معادله ساختاری برای ارائه الگو استفاده شد. یافته ها: با توجه به نتایج آماری و تحلیل عاملی از بین سه عامل مورد بررسی، تنها تاثیر عامل سازمانی بر میزان اشتراک دانش درون سازمانی معنادار تشخیص داده شد و دو عامل فردی و فنی تاثیر معناداری را بر میزان اشتراک دانش نشان ندادند. نتیجه گیری: الگوی پیشنهادی ارائه شده در حوزه اشتراک دانش درون سازمانی بر اساس نتایج به دست آمده از بخش کمی و پیشنهادهایی که برای بهبود اشتراک دانش در سازمان های مختلف آموزشی و پژوهشی ارائه شد، الگویی برای پژوهش های آینده خواهد بود. دستاوردهای این پژوهش مبنای تجربی مناسبی برای برنامه ریزی و اجرای سازوکارهای اشتراک دانش را فراهم آورد.

کلید واژه: اشتراک دانش، مدیریت دانش، هیات علمی، علوم پزشکی