عنوان فارسی: تحلیل محتوای کتاب های دین و زندگی دوره دبیرستان بر اساس میزان برخورداری آنها از مولفه های وحدت اسلامی (عنوان عربی: تحلیل محتوای کتب الدین والحیاه لمرحله الإعدادیه علی أساس ما جاء فیها من مقومات الوحده الإسلامیه)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 عنوان فارسی: تحلیل محتوای کتاب های دین و زندگی دوره دبیرستان بر اساس میزان برخورداری آنها از مولفه های وحدت اسلامی (عنوان عربی: تحلیل محتوای کتب الدین والحیاه لمرحله الإعدادیه علی أساس ما جاء فیها من مقومات الوحده الإسلامیه) دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد عنوان فارسی: تحلیل محتوای کتاب های دین و زندگی دوره دبیرستان بر اساس میزان برخورداری آنها از مولفه های وحدت اسلامی (عنوان عربی: تحلیل محتوای کتب الدین والحیاه لمرحله الإعدادیه علی أساس ما جاء فیها من مقومات الوحده الإسلامیه)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی عنوان فارسی: تحلیل محتوای کتاب های دین و زندگی دوره دبیرستان بر اساس میزان برخورداری آنها از مولفه های وحدت اسلامی (عنوان عربی: تحلیل محتوای کتب الدین والحیاه لمرحله الإعدادیه علی أساس ما جاء فیها من مقومات الوحده الإسلامیه)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن عنوان فارسی: تحلیل محتوای کتاب های دین و زندگی دوره دبیرستان بر اساس میزان برخورداری آنها از مولفه های وحدت اسلامی (عنوان عربی: تحلیل محتوای کتب الدین والحیاه لمرحله الإعدادیه علی أساس ما جاء فیها من مقومات الوحده الإسلامیه) :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : تربیت اسلامی

تعداد صفحات :۲۴

چکیده فارسی:هدف این پژوهش بررسی و تجزیه و تحلیل محتوای کتاب های دین و زندگی دوره دبیرستان بر اساس میزان توجه به مولفه های وحدت اسلامی است. رویکرد این پژوهش، رویکرد ترکیبی کمی و کیفی و ابزار اندازه گیری، اسنادی (مراجعه به کتاب های بینش دینی دوره دبیرستان) و روش جمع آوری داده ها روش تحلیل محتوا است. یافته های به دست آمده در این پژوهش، حکایت از این دارند که مولفه های وحدت اسلامی در کتاب های دین و زندگی عبارتند از: اصول دین مشترک، فروع دین مشترک آداب و آیین های مشترک، اخلاق اسلامی و بالاخره تاریخ مشترک. در مجموع، یافته ها نشان می دهند که تنها برخی مولفه های مربوط به وحدت اسلامی در کتاب های دین و زندگی دوره دبیرستان مطرح شده اند. پیشنهاد می شود که کتاب های درسی دوره متوسطه از جهت برخورداری از مولفه های وحدت اسلامی مورد تجدید نظر قرار گیرند و بخش هایی جهت آشنایی بیشتر متربیان شیعه با مذاهب دیگر به کتاب های درسی اضافه شود.

چکیده عربی:هدف هذا البحث هو دراسه و تحلیل محتوی کتب الدین والحیاه لمرحله الاعدادیه علی أساس مدی اهتمامها بمقومات الوحه الإسلامیه. والاتجاه الذی سلکه هذا البحث اتجاه ترکیبی کمی و کیفی، و وسیله القیاس التی اتخذها و ثائقیه (و هی کتب الرؤیه الدینیه للمرحله الاعدادیه)، و اسلوب جمع المعلومات هو اسلوب تحلیل المحتوی. وتشیر المعطیات التی توصل إلیها هذا البحث إلی أن مقومات الوحده الإسلامیه فی کتب الدین والحیاه عباره عن: اصول الدین المشترکه، والفروع المشترکه للدین والعادات والتقالید، والأخلاق الإسلامیه، والتاریخ المشترک. و علی العموم فان المعطیات تشیر إلی أن هناک فقط بعض المقومات المتعلقه بالوحده الإسلامیه قد طرحت فی کتب الدین والحیاه لمرحله الدراسه الاعدادیه. یقدم البحث مقترحا لإعاده النظر فی کتب مرحله الدراسه المتوسطه من حیث اهتمامها بمقومات الوحده الإسلامیه، و أن تضاف إلیها أبواب لکی یکون لدی طلاب المدارس الشیعه معرفه بالمذاهب الإسلامیه الاخری.

کلید واژه: کلیدواژه فارسی: وحدت اسلامی، کتاب های دین و زندگی دوره دبیرستان، تحلیل محتوا، جهان اسلام (کلیدواژه عربی: الوحده الإسلامیه، کتب الدین والحیاه لمرحله الإعدادیه، تحلیل المحتوی، العالم الإسلامی)