مقاله چارچوبی برای آموزش دروس دانشگاهی اخلاق در فناوری اطلاعات

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله چارچوبی برای آموزش دروس دانشگاهی اخلاق در فناوری اطلاعات دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله چارچوبی برای آموزش دروس دانشگاهی اخلاق در فناوری اطلاعات  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله چارچوبی برای آموزش دروس دانشگاهی اخلاق در فناوری اطلاعات،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله چارچوبی برای آموزش دروس دانشگاهی اخلاق در فناوری اطلاعات :

مقاله چارچوبی برای آموزش دروس دانشگاهی اخلاق در فناوری اطلاعات که چکیده‌ی آن در زیر آورده شده است، در پاییز و زمستان ۱۳۸۷ در اخلاق در علوم و فناوری از صفحه ۲۷ تا ۳۸ منتشر شده است.
نام: چارچوبی برای آموزش دروس دانشگاهی اخلاق در فناوری اطلاعات
این مقاله دارای ۱۲ صفحه می‌باشد، که برای تهیه‌ی آن می‌توانید بر روی گزینه‌ی خرید مقاله کلیک کنید.
کلمات مرتبط / کلیدی:
مقاله اخلاق فناوری اطلاعات
مقاله گردش آزاد اطلاعات
مقاله جرایم رایانه ای
مقاله حقوق تکثیر و تالیف رایانه ای

چکیده و خلاصه‌ای از مقاله:
زمینه: پس از گذشت نیم قرن از زمان شروع ارایه دروسی در زمینه اخلاق و آداب کاری، حرفه ای و فناوری در دانشگاههای جهان، با گسترش به کارگیری فناوری اطلاعات در ایران و ضرورت تدوین چارچوبی برای دروس آموزش دانشگاهی آداب فناوری اطلاعات، دلیل نگارش این مقاله است.
روش کار: در این مقاله ابعاد گوناگون مضامین اخلاقی مرتبط با فناوری اطلاعات بررسی شده است.
نتیجه گیری: با الگوی نوآورانه از طریق تعمیم چارچوب راهبردی زکمن، حوزه های مفهومی آموزشی برای همه گروه های ذینفع پیشنهاد شده است. سپس، به عنوان نمونه با بهره گیری از الگوی تدوین محتوای درس دانش پایه (بر پایه حوزه ها و واحدهای دانشی)، طرح درسی برای آموزش دانشگاهی آداب فناوری اطلاعات برای تدریس در دوره های کارشناسی مهندسی رایانه و فناوری اطلاعات ارایه گردیده است.