ارزیابی ویژگی های کارآفرینی دانشجویان رشته دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارزیابی ویژگی های کارآفرینی دانشجویان رشته دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارزیابی ویژگی های کارآفرینی دانشجویان رشته دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارزیابی ویژگی های کارآفرینی دانشجویان رشته دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارزیابی ویژگی های کارآفرینی دانشجویان رشته دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی

تعداد صفحات :۱۰

مقدمه: داشتن عملکرد کارآفرینانه و خلاق مقوله مهمی برای تطابق افراد با عصر جدید است. کارآفرینی امروزه به عنوان یک ضرورت مطرح گردیده و شرط لازم برای توسعه کارآفرینی در حوزه سلامت نیز برخورداری دانشجویان از ویژگی های کارآفرینی است. لذا این پژوهش با هدف ارزیابی ویژگی های کارآفرینی در بین دانشجویان رشته دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی انجام شد.روش ها: این مطالعه توصیفی- مقطعی بر روی کلیه (۸۲ نفر) دانشجویان دوره تخصصی رشته دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل در نیمسال تحصیلی ۹۲- ۹۱ انجام شد. ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه استاندارد جامع کارآفرینی (با پنج ویژگی:میل به موفقیت، میل به استقلال، خلاقیت، ریسک پذیری، عزم و اراده)، تحمل ابهام و مرکز کنترل بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آزمون t استفاده شده است.نتایج: میانگین خصوصیت میل به موفقیت، میل به استقلال، خلاقیت، ریسک پذیری، ویژگی عزم و اراده، تحمل ابهام دانشجویان به ترتیب ۹.۵±۲.۸۷، ۴.۳۸±۱.۳۵، ۹.۱۳±۲.۲۵، ۹.۲۲±۲.۱۳، ۸.۲۴±۱.۹۵، ۲۵.۴۷±۱.۲۵ و بالاتر از حد میانگین نظری ابزار بود. در مورد مرکز کنترل، نتایج نشان داد میانگین به دست آمده در خصوص مرکز کنترل دانشجویان (۴۱.۶۴±۳.۸۲) از میانگین استاندارد ( m=40) این خصوصیت بیش تر بود. بین دو جنس از نظر ویژگی های میل به موفقیت، میل به استقلال، خلاقیت و ریسک پذیری تفاوت معناداری وجود نداشت، اما در ویژگی های عزم و اراده، تحمل ابهام و مرکز کنترل تفاوت معناداری مشاهده شد.نتیجه گیری: میانگین بالاتر از حد متوسط ویژگی های کارآفرینی به طور کلی نمایان گر آمادگی بالقوه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل در جهت کارآفرین شدن است. با این حال لازم است که در برنامه های آموزش کارآفرینی تقویت همه مولفه ها مورد توجه قرار گیرد.

کلید واژه: ویژگی های کارآفرینی، دانشجو، دندانپزشکی، خلاقیت، ریسک پذیری