بررسی ارتباط چندگانه ویژگی های شخصیتی و سبک های یادگیری دانش آموزان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی ارتباط چندگانه ویژگی های شخصیتی و سبک های یادگیری دانش آموزان دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی ارتباط چندگانه ویژگی های شخصیتی و سبک های یادگیری دانش آموزان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی ارتباط چندگانه ویژگی های شخصیتی و سبک های یادگیری دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی ارتباط چندگانه ویژگی های شخصیتی و سبک های یادگیری دانش آموزان :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : روانشناسی مدرسه

تعداد صفحات :۲۶

هدف این تحقیق، بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی و سبک های یادگیری دانش آموزان، و جامعه آماری آن شامل دانش آموزان مقطع متوسطه نظری شهرستان بیجار در سال تحصیلی ۹۰-۸۹ بود که از میان آنان، تعداد ۳۱۵ نفر (شامل ۱۵۰ دختر و ۱۶۵ پسر) به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. متغیر پیش بینی کننده، ویژگی های شخصیتی و متغیر ملاک، سبک های یادگیری دانش آموزان بود. برای جمع آوری داده ها از روش تحقیق توصیفی – همبستگی استفاده شد. برای جمع آوری اطلاعات از دو آزمون استفاده شد: آزمون پنج عامل بزرگ شخصیت نئو و سیاهه یادگیری کلب. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از رگرسیون لوجستیک، آزمون خی دو و آزمونt گروه های مستقل استفاده شده است. نتایج نشان داد که ویژگی شخصیتی برون گرایی با سبک یادگیری همگرا همبستگی منفی دارد. همچنین ویژگی شخصیتی موافق بودن، با سبک یادگیری واگرا همبستگی معنی دار و منفی دارد. ویژگی شخصیتی با وجدان بودن با متغیر پایه تحصیلی رابطه معنادار و مثبت دارد.

کلید واژه: برون گرایی، روان رنجور خویی، گشودگی به تجربه، موافق بودن، باوجدان بودن، سبک های یادگیری