پایگاه های هویت شغلی و راهبردهای سازگاری در نوجوانان با آسیب بینایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 پایگاه های هویت شغلی و راهبردهای سازگاری در نوجوانان با آسیب بینایی دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پایگاه های هویت شغلی و راهبردهای سازگاری در نوجوانان با آسیب بینایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پایگاه های هویت شغلی و راهبردهای سازگاری در نوجوانان با آسیب بینایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پایگاه های هویت شغلی و راهبردهای سازگاری در نوجوانان با آسیب بینایی :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : دست آوردهای روانشناختی (علوم تربیتی و روان شناسی)

تعداد صفحات :۲۵

مهمترین چالش دوره نوجوانی از دیدگاه روان شناسان رشد احراز هویت است، که ممکن است برای بسیاری از آنها استرس زا باشد و باید توان مقابله با آن را کسب کنند. نظر بر اهمیت هویت در دوره نوجوانی هدف این تحقیق مطالعه پایگاه های هویت و شیوه های مقابله با بحران در بین نوجوانان دختر و پسر نابینا و مقایسه آن با همتایان بینا بوده است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه دانش آموزان نابینای شاغل به تحصیل ۱۶-۱۹ ساله دختر و پسر در مدارس نابینایان شهر های تبریز، تهران و مراغه به صورت نمونه در دسترس و افراد عادی به تعداد ۹۶ نفر تشکیل داده است. ابزارهای این پژوهش دو پرسشنامه پایگاه های هویت دلاس و شیوه های مقابله با بحران اندلر و پارکر بود. نتایج به دست آمده با استفاده از روش های آماری تحلیل واریانس چند متغیری نشان داد که به غیر از هویت مهلت خواه، انواع هویت و شیوه های مقابله در بین دانش آموزان نابینا و عادی به طور معنادار متفاوت می باشند. اما در زمینه جنسیت تفاوت معنی دار نشان نداند.

کلید واژه: نوجوانی، آسیب بینایی، هویت شغلی، شیوه های مقابله با بحران