طراحی مدل ارزیابی اثربخشی نظام آموزش از راه دور در دانشگاه پیام نور

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 طراحی مدل ارزیابی اثربخشی نظام آموزش از راه دور در دانشگاه پیام نور دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد طراحی مدل ارزیابی اثربخشی نظام آموزش از راه دور در دانشگاه پیام نور  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی طراحی مدل ارزیابی اثربخشی نظام آموزش از راه دور در دانشگاه پیام نور،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن طراحی مدل ارزیابی اثربخشی نظام آموزش از راه دور در دانشگاه پیام نور :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی

تعداد صفحات :۲۶

هدف اصلی پژوهش حاضر طراحی مدل ارزیابی اثربخشی نظام آموزش از راه دور در مرکز تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور ایران می باشد. این پژوهش از نوع توصیفی بوده که با روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش متشکل از ۴۵ نفر از استادان و ۱۱۲۹ نفر از دانشجویان دکتری تخصصی (Ph.D) بود. از میان افراد مذکور، ۱۱۵ نفر با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب و به پرسش نامه محقق ساخته پاسخ دادند. پاسخ ها پس از جمع آوری با استفاده از فنون آمار توصیفی و استنباطی و به کارگیری نرم افزار SPSS و Lisrel مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که میزان اثربخشی خدمات ارایه شده در مرکز تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور در شاخص حمایت های یاددهی-یادگیری دانشجویی با میانگین (۳.۰۵) در حد متوسط، ولی در شاخص توسعه برنامه درسی با میانگین (۲.۸۳) و شاخص پشتیبانی از اعضای هیات علمی با میانگین (۲.۶۴) پایین تر از حد انتظار؛ یعنی در حد ضعیف بوده است. هم چنین نتیجه به دست آمده با استفاده از تحلیل عاملی نشان دهنده مناسب بودن شاخص های برازندگی (CFI=0.87) و (RMSEA=0.06) می باشد. به عبارت دیگر می توان از این مدل به عنوان معیاری برای ارزیابی اثربخشی خدمات ارایه شده در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی مبتنی بر فن آوری اطلاعات و ارتباطات استفاده کرد.

کلید واژه: آموزش از راه دور، دانشگاه پیام نور، ارزشیابی، هزینه-اثربخشی، کیفیت