مقایسه افسردگی دانش آموزان عادی و تیزهوش شهرستان بیرجند در سال تحصیلی ۸۸-۱۳۸۷

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقایسه افسردگی دانش آموزان عادی و تیزهوش شهرستان بیرجند در سال تحصیلی ۸۸-۱۳۸۷ دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقایسه افسردگی دانش آموزان عادی و تیزهوش شهرستان بیرجند در سال تحصیلی ۸۸-۱۳۸۷  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقایسه افسردگی دانش آموزان عادی و تیزهوش شهرستان بیرجند در سال تحصیلی ۸۸-۱۳۸۷،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقایسه افسردگی دانش آموزان عادی و تیزهوش شهرستان بیرجند در سال تحصیلی ۸۸-۱۳۸۷ :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مراقبت های نوین

تعداد صفحات :۱۲

زمینه و هدف: افسردگی یکی از مشکلات شایع تمام جوامع بشری است و در سال های اخیر مشاهده شده که شمار زیادی از نوجوانان در این جوامع از مشکلات عاطفی و روانی رنج می برند. در بررسی منابع مختلف بهداشت روانی دیدگاه های کاملا متفاوتی در مورد شیوع افسردگی در بین دانش آموزان تیزهوش و عادی مشاهده می شود. مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان شیوع و مقایسه افسردگی در بین دو گروه دانش آموزان تیزهوش و عادی شهر بیرجند انجام شد.روش تحقیق: این مطالعه توصیفی – تحلیلی و مقطعی بر روی دانش آموزان دختر و پسر مدارس عادی و تیزهوش مقطع متوسطه شهر بیرجند در سال تحصیلی ۸۸-۱۳۸۷ انجام شد و در آن ۹۰ نفر از دانش آموز تیزهوش و ۱۱۰ نفر دانش آموز عادی شرکت داشتند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه دو قسمتی بود که در قسمت اول آن مشخصات فردی ثبت می شد و قسمت دوم پرسشنامه شامل ۱۳ سوال برای ارزشیابی علائم افسردگی بر اساس آزمون کوتاه افسردگی بک (Beck Test) بود. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS (ویرایش ۱۳) و آمار توصیفی و آزمون های استنباطی کای دو و من ویتنی در سطح معنی داری P<0.05 تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: شیوع افسردگی در دانش آموزان تیزهوش %۶۱.۱ (%۲۴.۴ خفیف، %۳۰ متوسط و %۶.۷ شدید) و در دانش آموزان عادی %۴۲.۷ (%۱۴.۵ خفیف، %۲۱.۸ متوسط و %۶.۴ شدید) بود؛ شیوع افسردگی به طور معنی داری در دانش آموزان تیزهوش بالاتر از دانش آموزان عادی بود (P=0.05)؛ نمره افسردگی دانش آموزان تیزهوش نیز به طور معنی داری بالاتر از دانش آموزان عادی بود .(P=0.04)نتیجه گیری: با توجه به شیوع بالای افسردگی بخصوص در بین دانش آموزان تیزهوش و از طرفی بالابودن جمعیت دانش آموزی به عنوان سرمایه های اصلی و گردانندگان آینده کشور، لزوم تحقیقاتی از این دست، به منظور برنامه ریزی های لازم توسط دست اندرکاران بهداشت و درمان کشور، به منظور پیشگیری، مهار و درمان این بیماری ضروری است و مطالعات گسترده تری در این زمینه پیشنهاد می گردد.

کلید واژه: افسردگی، دانش آموزان تیزهوش، شیوع، آزمون های روان شناسی