آگاهی، دانش و نگرش دانشجویان دندانپزشکی دانشگاههای علوم پزشکی تهران و شهید بهشتی در زمینه دندانپزشکی مبتنی بر شواهد

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 آگاهی، دانش و نگرش دانشجویان دندانپزشکی دانشگاههای علوم پزشکی تهران و شهید بهشتی در زمینه دندانپزشکی مبتنی بر شواهد دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد آگاهی، دانش و نگرش دانشجویان دندانپزشکی دانشگاههای علوم پزشکی تهران و شهید بهشتی در زمینه دندانپزشکی مبتنی بر شواهد  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی آگاهی، دانش و نگرش دانشجویان دندانپزشکی دانشگاههای علوم پزشکی تهران و شهید بهشتی در زمینه دندانپزشکی مبتنی بر شواهد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن آگاهی، دانش و نگرش دانشجویان دندانپزشکی دانشگاههای علوم پزشکی تهران و شهید بهشتی در زمینه دندانپزشکی مبتنی بر شواهد :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مجله دندانپزشکی (جامعه اسلامی دندانپزشکان ایران)

تعداد صفحات :۱۰

زمینه و هدف: دندانپزشکی مبتنی بر شواهد (Evidence-Based Dentistry: EBD) رویکردی برای حفظ سلامت دهان است که نیازمند تلفیق مناسب شواهد علمی، تشخیصها و مهارتهای کلینیکی دندانپزشک و همچنین نیازها و اولویتهای درمانی بیمار است. هدف از این مطالعه ارزیابی میزان آگاهی، نگرش و دانش Self-assessed دانشجویان دندانپزشکی دانشگاههای علوم پزشکی تهران و شهید بهشتی در مورد EBD می باشد.روش بررسی: در این مطالعه توصیفی – تحلیلی جامعه مورد بررسی دانشجویان ترم نه دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران و شهید بهشتی بودند و روش نمونه گیری در این مطالعه به صورت سرشماری بود. ۶۵ نفر در مجموع ارزیابی شدند و میزان پاسخ دهی مجموعا حدود ۸۵% بود. پرسشنامه به تک تک دانشجویان داده شد که میزان آگاهی، نوع نگرش و دانش خود ارزیابی دانشجویان دندانپزشکی طی آن بررسی گردید. جهت تحلیل نتایج از آزمونهای Chi-square و t-test استفاده شد.یافته ها: در مجموع ۸۰% دانشجویان آشنایی کم یا خیلی کمی را با EBD گزارش کرده اند. تقریبا همه دانشجویان در خصوص خود EBD و حدود ۸۰% نیز در مورد مراحل آن نگرش درستی داشتند. میانگین نمره آگاهی دانشجویان پسر به طور معنی داری از دانشجویان دختر بیشتر بود. همچنین همبستگی مثبت معنی داری بین نمرات آگاهی دانشجویان و دانش خود ارزیابی آنان در مورد EBD وجود داشت.نتیجه گیری: مجموعا علی رغم نگرش نسبتا مناسب دانشجویان دندانپزشکی مورد بررسی در زمینه EBD، آگاهی و دانش آنان در این زمینه دچار ضعف است.

کلید واژه: دانشجویان دندانپزشکی، دندانپزشکی مبتنی بر شواهد، سلامت دهان