مطالعه عوامل موثر بر آموزش زبان خارجی از دیدگاه معلمان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مطالعه عوامل موثر بر آموزش زبان خارجی از دیدگاه معلمان دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مطالعه عوامل موثر بر آموزش زبان خارجی از دیدگاه معلمان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مطالعه عوامل موثر بر آموزش زبان خارجی از دیدگاه معلمان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مطالعه عوامل موثر بر آموزش زبان خارجی از دیدگاه معلمان :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : نقد زبان و ادبیات خارجی (پژوهشنامه علوم انسانی)

تعداد صفحات :۲۲

از آنجایی که برنامه درسی زبان انگلیسی تاکنون کارآمدی لازم جهت تقویت توانش ارتباطی دانش آموزان را از خود نشان نداده است (جوادی، ۱۳۸۰، ریاضی و رزمجو، ۲۰۰۶، صفرنواده و دیگران، ۱۳۸۹) و با توجه به نقش مهم معلم به عنوان عنصر اساسی در امر آموزش (آیزنر، ۱۹۹۴)، بررسی و تحلیل جایگاه معلم در برنامه درسی تربیت معلم می تواند به عنوان یکی از فاکتورهای موثر در چگونگی و کیفیت بروندادهای آموزش زبان انگلیسی مورد توجه قرار گیرد. در این مقاله ویژگی های معلم به عنوان عامل بسیار مهم در امر آموزش و نقش برنامه درسی تربیت معلم و دبیر در این رابطه به عنوان هدف اصلی مطالعه مورد بررسی واقع شد. مطالعه حاضر به روش توصیفی – تحلیلی با استفاده از پرسشنامه باز پاسخ و مصاحبه غیررسمی صورت گرفته است. پرسشنامه بین ۳۵ تن از معلمان زبان انگلیسی دوره متوسطه که به روش سهل الوصول از منطقه ۱۶ تهران انتخاب شده بودند، توزیع شد که ۲۸ پرسشنامه به پژوهشگر عودت داده شد. داده های حاصل از پرسشنامه و مصاحبه غیررسمی حاکی از آن است که اکثر معلمان شرکت کننده در این مطالعه علی رغم میل قلبی خود و همچنین آموزش های دانشگاهی مجبورند از روش های سنتی برای آموزش زبان انگلیسی در کلاس ها استفاده کنند و این نتیجه با نتیجه مطالعه رزمجو و ریاضی (۲۰۰۶) که در شیراز انجام شده بود همسو می باشد.

کلید واژه: معلم، برنامه درسی، تربیت معلم، آموزش زبان خارجی