تاثیر آموزش حل مساله و جرأت ورزی بر علائم سندرم روده تحریک پذیر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیر آموزش حل مساله و جرأت ورزی بر علائم سندرم روده تحریک پذیر دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیر آموزش حل مساله و جرأت ورزی بر علائم سندرم روده تحریک پذیر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر آموزش حل مساله و جرأت ورزی بر علائم سندرم روده تحریک پذیر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیر آموزش حل مساله و جرأت ورزی بر علائم سندرم روده تحریک پذیر :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مجله دانشگاه علوم پزشکی کرمان

تعداد صفحات :۱۴

مقدمه: سندرم روده تحریک پذیر یک اختلال عملکردی در سیستم گوارشی است که با علائم ویژه گوارشی بدون علت طبیعی تعریف می شود. از آنجایی که یکی از عوامل اصلی در سبب شناسی این سندرم، مشکلات روانی فرد می باشد، بررسی تاثیر درمان های روانشناختی بر علائم این اختلال مفید به نظر می رسد. هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر دو روش آموزش مهارت حل مساله و مهارت جرأت ورزی بر علائم سندرم روده تحریک پذیر بوده است.روش: پژوهش حاضر به روش پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. ۴۵ نفر از بیماران مراجعه کننده به متخصص داخلی با روش نمونه گیری تصادفی نظامدار انتخاب و در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل قرار گرفتند. پس از تکمیل پیش آزمون، گروه های آزمایشی ۸ جلسه تحت آموزش مهارت حل مساله و مهارت جرأت ورزی قرار گرفتند و ۳ هفته بعد از پس آزمون، آزمون پیگیری اجرا شد. ابزار مورد سنجش، چک لیست ملاک های تشخیصی سندرم روده تحریک پذیر بود که توسط متخصص داخلی تکمیل شد. داده ها با روش تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر توسط نرم افزار SPSS، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: نتایج نشان داد که دو روش آموزشی مذکور در کاهش علائم IBS نقش بسزایی دارند و از لحاظ میزان اثربخشی تفاوتی با یکدیگر ندارند. بر اساس نتایج، اثربخشی آموزش حل مساله و جرأت ورزی با توجه به جنسیت و میزان تحصیلات آزمودنی ها یکسان بود. اما اثربخشی آموزش حل مساله در بیماران بیشتر از ۳۰ سال بیشتر بوده در حالی که اثربخشی آموزش جرأت ورزی مستقل از سن بود.نتیجه گیری: می توان برای بهبود بهتر و بادوام تر IBS علاوه بر دارودرمانی از درمان های روان شناختی مثل حل مساله و جرأت ورزی سود برد.

کلید واژه: آموزش حل مساله، آموزش جرأت ورزی، سندرم روده تحریک پذیر