برنامه راهبردی رشته های تخصصی بالینی و همسویی آنها به چشم انداز ایران ۱۴۰۴ و برنامه چهارم توسعه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 برنامه راهبردی رشته های تخصصی بالینی و همسویی آنها به چشم انداز ایران ۱۴۰۴ و برنامه چهارم توسعه دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد برنامه راهبردی رشته های تخصصی بالینی و همسویی آنها به چشم انداز ایران ۱۴۰۴ و برنامه چهارم توسعه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی برنامه راهبردی رشته های تخصصی بالینی و همسویی آنها به چشم انداز ایران ۱۴۰۴ و برنامه چهارم توسعه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن برنامه راهبردی رشته های تخصصی بالینی و همسویی آنها به چشم انداز ایران ۱۴۰۴ و برنامه چهارم توسعه :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : طب و تزکیه

تعداد صفحات :۱۲

مقدمه: سند چشم انداز ایران ۱۴۰۴ و سند برنامه چهارم توسعه به عنوان برنامه ای برای حرکت به سمت چشم انداز باید برای برنامه ریزی راهبردی در همه بخش های توسعه ای و از جمله بخش بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مورد استفاده قرار گیرند. برنامه ریزی راهبردی در رشته های تخصصی بالینی نیز از این قاعده مستثنا نیست. لذا این مطالعه با هدف کلی تحلیل برنامه های راهبردی رشته های تخصصی بالینی و تبیین میزان انطباق آنها با سند چشم انداز ایران ۱۴۰۴ و برنامه چهارم توسعه انجام گرفت.روش کار: برای دستیابی به هدف مطالعه سه اقدام زیر انجام گرفته است. الف) چشم انداز ایران ۱۴۰۴ و برنامه چهارم توسعه مطالعه شدند و بندها و موارد مرتبط آنها استخراج شد. ب) از تاریخ ۳/۲/۸۸ لغایت ۵/۲/۸۸ به پایگاه استنادی علوم (آی-اس-آی) مراجعه شد و داده های مورد نیاز برای ارزیابی جایگاه روند توسعه علمی کشور استخراج گردید. ج) اجزای هر یک از برنامه های راهبردی رشته های تخصصی بالینی، شامل دورنما، رسالت، ارزش ها، اهداف راهبردی و برنامه های اجرایی سال اول بر اساس معیارهای تعیین شده ارزیابی و تحلیل شد.یافته ها: به نظر می رسد همه رشته های تخصصی بالینی برنامه راهبردی خود را با الهام از محتوای چشم انداز ۱۴۰۴ و برنامه چهارم توسعه تنظیم کرده اند. زیرا دورنمای رشته ها نه تنها کسب رتبه اول علمی در منطقه، بلکه بعضا فراتر از منطقه را شامل می شود. رسالت همه رشته ها نیز با دورنمای آنها همسویی کامل دارد. با این وجود، بین دورنما و رسالت از یک طرف و اهداف راهبردی و برنامه های اجرایی از طرف دیگر، انقطاع به وجود آمده است. به عبارت دیگر، اولا اهداف راهبردی از جهت گیری رشته ها حمایت نمی کنند، ثانیا به نظر نمی رسد که با اجرای برنامه های اجرایی تهیه شده تحقق اهداف راهبردی امکان پذیر باشد.بحث و نتیجه گیری: به طور خلاصه رشته های تخصصی بالینی چشم انداز ایران ۱۴۰۴ و راهبردهای برنامه چهارم توسعه، را در برنامه ریزی راهبردی خود مدنظر داشته اند. با این وجود، انقطاع بین دورنما و رسالت از یک طرف و اهداف راهبردی و برنامه های سالانه و اجرایی از طرف دیگر، مشکلی است که باید به جد مورد توجه قرار گیرد. علی رغم این کاستی ها، برنامه ریزی راهبردی در رشته های تخصصی بالینی درس های عملی خوبی به دنبال دارد. می توان از این درس ها به عنوان راهنمای برنامه ریزی راهبردی در دوره های بعدی استفاده کرد.

کلید واژه: وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، رشته های تخصصی بالینی، برنامه ریزی راهبردی، چشم انداز ایران ۱۴۰۴، برنامه چهارم توسعه