ارزیابی سطح مدیریت دانش در دانشگاه های منتخب

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارزیابی سطح مدیریت دانش در دانشگاه های منتخب دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارزیابی سطح مدیریت دانش در دانشگاه های منتخب  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارزیابی سطح مدیریت دانش در دانشگاه های منتخب،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارزیابی سطح مدیریت دانش در دانشگاه های منتخب :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : پژوهش نامه مدیریت تحول (پژوهش نامه مدیریت)

تعداد صفحات :۲۵

در هزاره سوم، مدیریت دانش به عنوان یک نیاز راهبردی برای موسسات آموزشی و آموزش عالی مطرح شد. در واقع، میزان بهره گیری سازمان ها و جوامع از سرمایه های انسانی، فکری و اطلاعاتی، برتری بلندمدت آنها را تضمین می‌ کند. امروزه، افزایش قابلیت ها و توان ارتقای مهارت های آموزشی و پژوهشی از طریق بهره گیری خردمندانه از فناوری های نوین و به اشتراک گذاری دانش و افزایش همکاری ها بین دانشگاه ها و دانشگاهیان میسر شده است. با توجه به اهمیت مدیریت دانش در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی، هدف پژوهش حاضر، ارزیابی وضعیت دانشگاه های منتخب کشور (تهران، اصفهان، تربیت مدرس، الزهرا، مازندران، گیلان، یزد، اراک و رازی) از لحاظ سطح مدیریت دانش است. این پژوهش از نوع توصیفی، مقطعی و کاربردی است و برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شده است که پس از تایید روایی آن بین ۳۵۵ نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه های یاد شده بر اساس نمونه گیری طبقه ‌ای توزیع گردید. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش با استفاده از نرم افزارSPSS16 صورت گرفت. یافته های پژوهش نشان می دهد موقعیت کلیه دانشگاه های منتخب، از لحاظ شاخص سطح مدیریت دانش، مناسب نبوده و کمتر از میانگین شاخص مورد نظر است.

کلید واژه: ارزیابی، شاخص های شش گانه مدیریت دانش، دانشگاه