تاثیر فناوری اطلاعات بر سواد اطلاعاتی مورد پژوهی دانش آموزان دبیرستانی شهرستان همدان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیر فناوری اطلاعات بر سواد اطلاعاتی مورد پژوهی دانش آموزان دبیرستانی شهرستان همدان دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیر فناوری اطلاعات بر سواد اطلاعاتی مورد پژوهی دانش آموزان دبیرستانی شهرستان همدان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر فناوری اطلاعات بر سواد اطلاعاتی مورد پژوهی دانش آموزان دبیرستانی شهرستان همدان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیر فناوری اطلاعات بر سواد اطلاعاتی مورد پژوهی دانش آموزان دبیرستانی شهرستان همدان :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : نظام ها و خدمات اطلاعاتی

تعداد صفحات :۱۸

هدف: هدف این مقاله تعیین تاثیر فناوری اطلاعات بر سواد اطلاعاتی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان همدان است.روش: جامعه آماری این پژوهش کاربردی را ۳۶۴ دانش آموز مقطع متوسطه شهرستان همدان در دو نوع مدارس دارای فناوری و مدارس عادی و در قالب گروه های آزمایش و کنترل تشکیل می دهند. حجم نمونه ها از طریق فرمول کوکران به دست آمد. جهت گردآوری داده ها، پرسشنامه ای با استفاده از استانداردهای «نه استاندارد سواد اطلاعاتی انجمن کتابداران آمریکا» و «استاندارد قابلیت های سواد اطلاعاتی در آموزش عالی» طراحی شد.یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که به طورکلی میزان سواد اطلاعاتی در بین دانش آموزان مورد بررسی پایین است، اما وضعیت دانش آموزان مدارس عادی و فاقد فناوری در این زمینه به مراتب ضعیف تر از دانش آموزان مدارس دارای فناوری است. همچنین نتایج نشان داد که در مدارس دارای فناوری، سواد اطلاعاتی دانش آموزان دختر بیشتر از سواد اطلاعاتی دانش آموزان پسر است.نتیجه گیری: طبق یافته های پژوهش در هر سه گروه (دختران، پسران و هر دو) سواد اطلاعاتی دانش آموزان مدارس دارای فناوری بیشتر از مدارس عادی است. بر این اساس پیشنهاد شد درس روش تحقیق در دبیرستان ها ارائه شود؛ دبیران درس روش تحقیق به صورت رسمی به کار گرفته شوند؛ و عوامل کاستی میزان تولید و انتقال اطلاعات در بین دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد.

کلید واژه: استانداردهای سواد اطلاعاتی، انجمن کتابداران آمریکا، دانش آموزان، سواد اطلاعاتی، فناوری اطلاعات، مدارس متوسطه، همدان