دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور تحلیلی بر نظریه انتقادی تعلیم و تربیت و دلالت های آن برای برنامه درسی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
تحلیلی بر نظریه انتقادی تعلیم و تربیت و دلالت های آن برای برنامه درسی دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد تحلیلی بر نظریه انتقادی تعلیم و تربیت و دلالت های آن برای برنامه درسی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تحلیلی بر نظریه انتقادی تعلیم و تربیت و دلالت های آن برای برنامه درسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن تحلیلی بر نظریه انتقادی تعلیم و تربیت و دلالت های آن برای برنامه درسی :
نام کنفرانس، همایش یا نشریه : پژوهش در برنامه ریزی درسی (دانش و پژوهش در علوم تربیتی-برنامه ریزی درسی)
تعداد صفحات :۱۸
بر اساس نظریه انتقادی، تعلیم و تربیت به عنوان امری جدا نشدنی از تحول اجتماعی و انسانی تلقی می شود. این نظریه، مدرسه، برنامه درسی و تعلیم و تعلم را همچون عوامل و فعالیت هایی می بیند که از امور آکادمیک محض فراتر رفته و دارای استلزامات سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و تربیتی است. در این راستا، مطالعه حاضر کوششی در جهت تحلیل نظریه انتقادی تعلیم و تربیت و دلالت های آن برای برنامه درسی است. در این پژوهش، از روش کیفی «جستار نظرورزانه» به عنوان روش پژوهش و ابزار «بررسی مستندات» به عنوان ابزار جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. با توجه به هدف مطالعه، مباحثی مانند مبانی فلسفی نظریه انتقادی تعلیم و تربیت، فرآیند تعلیم و تربیت در این نظریه، دلالت های مربوط بدان در حوزه برنامه درسی و انتقادات وارد بر آن مورد بررسی قرار گرفته است.
کلید واژه: نظریه انتقادی، تعلیم و تربیت، برنامه درسی
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
