ارزیابی اقتصادی برنامه معاینه دانش آموزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف شهرستان کمیجان (۱۳۸۸)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارزیابی اقتصادی برنامه معاینه دانش آموزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف شهرستان کمیجان (۱۳۸۸) دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارزیابی اقتصادی برنامه معاینه دانش آموزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف شهرستان کمیجان (۱۳۸۸)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارزیابی اقتصادی برنامه معاینه دانش آموزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف شهرستان کمیجان (۱۳۸۸)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارزیابی اقتصادی برنامه معاینه دانش آموزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف شهرستان کمیجان (۱۳۸۸) :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین

تعداد صفحات :۹

زمینه: ارزشیابی های اقتصادی یکی از معیارهای تصمیم گیری در خصوص اولویت و کارایی خدمات ارایه شده است.هدف: مطالعه به منظور ارزیابی هزینه پیامد برنامه معاینه های دانش آموزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف انجام شد.مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی – تحلیلی در سال ۱۳۸۹ بر روی تمام دانش آموزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف شهرستان کمیجان (۱۸۵۴ نفر) انجام شد که شامل ۴۷۷ نفر اول ابتدایی، ۵۳۸ نفر اول راهنمایی و ۸۳۹ نفر اول متوسطه بود. جهت محاسبه هزینه ها از روش هزینه واحد و جهت تحلیل داده ها از نرم افزار Excel استفاده شد.یافته ها: از ۱۸۵۴ دانش آموز غربال گری شده، %۰.۱ دیابت، %۰.۲ اختلال های قلبی – عروقی، %۰.۲۶ آسم، %۳.۰۷ آنمی، %۰.۳۲ پدیکلوزیس، %۰.۱ کچلی سر، %۱۸.۳۳ پوسیدگی دندان، %۰.۵۴ مشکل شنوایی، %۶.۴۲ درصد مشکل بینایی و %۰.۸ اختلال رفتاری داشتند. کل هزینه غربال گری دانش آموزان ۱۶۴۴۹۵۰۲۰ ریال بود. متوسط هزینه – واحد معاینه دانش آموزان این شهرستان ۸۸۷۷۳ ریال بود. کم ترین هزینه شناسایی هر اختلال در مقطع اول ابتدایی، اول راهنمایی و اول متوسطه مربوط به اختلال های دهان و دندان بود که به ترتیب برابر با۴۷۳۶ ریال، ۷۰۳۷ ریال و ۱۲۲۶۸ ریال بود. بیش ترین هزینه شناسایی هر اختلال در مقطع اول ابتدایی مربوط به اختلال های گفتاری با ۳۵۰۰۳۰۱ ریال و در مقطع اول راهنمایی و اول متوسطه مربوط به اختلال های شنوایی و به ترتیب برابر با ۲۰۷۵۰۰۱۸ ریال و ۳۹۰۰۷۸۴ ریال بود.نتیجه گیری: برنامه معاینه دانش آموزان در جمعیت شهری و روستایی شهرستان کمیجان به لحاظ هزینه پیامد قابل تداوم است.

کلید واژه: ارزیابی اقتصادی، هزینه – پیامد، برنامه معاینه